Konstrukce (národní) identity rusky mluvících dětí přicházejících do ČR po roce 1989

• Main Author: Vyhnálková, Lenka
• Other Authors: Pařízková, Alena, Lužný, Dušan
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Czech
• Published: Západočeská univerzita v Plzni 2011
• Subjects: migrace; děti imigrantů; identita; rusky mluvící imigranti; integrace; migration; children of immigrants; identity; Russian speaking immigrants; integration; sami
• Online Access: http://hdl.handle.net/11025/3300

Tato práce se zabývá konstruováním identity u rusky mluvících imigrantů z Ruska, Běloruska a Ukrajiny, kteří jako děti po roce 1989 migrovali v doprovodu rodičů do České republiky. Jejím cílem je poukázat na problematiku dětské migrace a na základě polostrukturovaných rozhovorů zjistit, jaké nejdůležitější faktory se na přetváření či udržování jejich identity podílely, jakým způsobem se tyto faktory odráží v jejich integraci do české společnosti a jak tito jedinci sami sebe vymezují z hlediska národní identity. Výsledky odhalují tři zásadní vlivy působící na identitu těchto lidí a ukazuje, že zařazení se k jednomu ze dvou národů pro ně zdaleka není jednoznačné. Katedra sociologie Obhájeno This thesis concerns itself with the identity construction of the Russian-speaking immigrants from Russia, Belarus and Ukraine, who, as children, came to the Czech Republic after 1989 with their parents. The aim of this work is to pinpoint the difficulties surrounding identities of immigrant children and, based on semi-structured interviews, to find out how these individuals view themselves in relation to national identity while uncovering the key factors that participate in the transformation and preservation of their original identity and also addressing how these factors are reflected in their integration into the Czech society. The investigation identifies three key factors that have contributed to the identity formation of these people and showes that it isn´t easy for them to identify with one of these two nations.