Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji
Diplomová práce se týká práce školního speciálního pedagoga na vybraných základních školách Plzeňského kraje a jeho fungování ve prospěch žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části je popsáno vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a podpůrná opatření pro tyto žák....
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Západočeská univerzita v Plzni
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11025/32323 |
id |
ftuniwestbohemia:oai:dspace5.zcu.cz:11025/32323 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftuniwestbohemia:oai:dspace5.zcu.cz:11025/32323 2023-05-15T18:12:32+02:00 Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji The role of school special pedagogue at selected primary and upper primary schools in the Pilsen region Grätschová, Monika Slowík Josef, PhDr. Ph.D. 2016-12-9 83 s., II s. application/pdf http://hdl.handle.net/11025/32323 cs cze Západočeská univerzita v Plzni 73031 http://hdl.handle.net/11025/32323 Plný text práce je přístupný bez omezení. openAccess školní speciální pedagog speciální vzdělávací potřeby podpůrná opatření školská poradenská zařízení školní poradenská pracoviště prevence intervence diagnostika school special educator special educational needs support measures school counseling facilities school counseling centers prevention intervention diagnostics diplomová práce 2016 ftuniwestbohemia 2023-02-05T19:19:35Z Diplomová práce se týká práce školního speciálního pedagoga na vybraných základních školách Plzeňského kraje a jeho fungování ve prospěch žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části je popsáno vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a podpůrná opatření pro tyto žák. Další kapitoly se věnují školnímu poradenskému systému a především roli školního speciálního pedagoga. Praktická část se věnuje tomu, jak vnímají roli sami školní speciální pedagogové a s kým vším, a jak v rámci své profese spolupracují. Obhájeno This diploma thesis deals with the work of special school pedagogues at selected primary schools in the Pilsen Region and their functioning in favour of pupils with special educational needs.The theoretical part describes the education of pupils with special educational needs and support measures for these pupils. Other chapters deal with the school counseling system and, above all, with the role of the special school pedagogue. The practical part is dedicated to the role of the school special pedagogues themselves and with whom, and how they cooperate within their profession. Thesis sami University of West Bohemia Digital Library Roli ENVELOPE(18.857,18.857,69.117,69.117) |
institution |
Open Polar |
collection |
University of West Bohemia Digital Library |
op_collection_id |
ftuniwestbohemia |
language |
Czech |
topic |
školní speciální pedagog speciální vzdělávací potřeby podpůrná opatření školská poradenská zařízení školní poradenská pracoviště prevence intervence diagnostika school special educator special educational needs support measures school counseling facilities school counseling centers prevention intervention diagnostics |
spellingShingle |
školní speciální pedagog speciální vzdělávací potřeby podpůrná opatření školská poradenská zařízení školní poradenská pracoviště prevence intervence diagnostika school special educator special educational needs support measures school counseling facilities school counseling centers prevention intervention diagnostics Grätschová, Monika Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
topic_facet |
školní speciální pedagog speciální vzdělávací potřeby podpůrná opatření školská poradenská zařízení školní poradenská pracoviště prevence intervence diagnostika school special educator special educational needs support measures school counseling facilities school counseling centers prevention intervention diagnostics |
description |
Diplomová práce se týká práce školního speciálního pedagoga na vybraných základních školách Plzeňského kraje a jeho fungování ve prospěch žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části je popsáno vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a podpůrná opatření pro tyto žák. Další kapitoly se věnují školnímu poradenskému systému a především roli školního speciálního pedagoga. Praktická část se věnuje tomu, jak vnímají roli sami školní speciální pedagogové a s kým vším, a jak v rámci své profese spolupracují. Obhájeno This diploma thesis deals with the work of special school pedagogues at selected primary schools in the Pilsen Region and their functioning in favour of pupils with special educational needs.The theoretical part describes the education of pupils with special educational needs and support measures for these pupils. Other chapters deal with the school counseling system and, above all, with the role of the special school pedagogue. The practical part is dedicated to the role of the school special pedagogues themselves and with whom, and how they cooperate within their profession. |
author2 |
Slowík Josef, PhDr. Ph.D. |
format |
Thesis |
author |
Grätschová, Monika |
author_facet |
Grätschová, Monika |
author_sort |
Grätschová, Monika |
title |
Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
title_short |
Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
title_full |
Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
title_fullStr |
Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
title_full_unstemmed |
Role školního speciálního pedagoga na vybraných ZŠ v Plzeňském kraji |
title_sort |
role školního speciálního pedagoga na vybraných zš v plzeňském kraji |
publisher |
Západočeská univerzita v Plzni |
publishDate |
2016 |
url |
http://hdl.handle.net/11025/32323 |
long_lat |
ENVELOPE(18.857,18.857,69.117,69.117) |
geographic |
Roli |
geographic_facet |
Roli |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
73031 http://hdl.handle.net/11025/32323 |
op_rights |
Plný text práce je přístupný bez omezení. openAccess |
_version_ |
1766185050831847424 |