Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija
Čitanje je višeslojan, složen proces usvajanja teksta pomoću prethodnog poznavanja jezika i pisma. Ono ima izrazit utjecaj na daljnji razvoj pojedinca, a time i samog društva. Danas, u digitalnom dobu, knjige su dostupnije, a čitateljske navike se mijenjaju sukladno tomu. Cilj ovoga rada je istražit...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zadru. Odjel za informacijske znanosti.
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:786829 https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021/datastream/PDF |
id |
ftunivzadar:oai:repozitorij.unizd.hr:unizd_5021 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivzadar:oai:repozitorij.unizd.hr:unizd_5021 2023-06-11T04:16:26+02:00 Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija Perceived connection between inclination to reading and choosing of study program Kardum, Ida Cupar, Drahomira 2020-10-14 application/pdf https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:786829 https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zadru. Odjel za informacijske znanosti. University of Zadar. Department of Information Sciences. https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:786829 https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess odabir studija odabir zanimanja knjiga i čitanje utjecaj čitanja programi za poticanje čitanja study selection occupation selection book and reading the effect of reading programs for encouraging reading DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2020 ftunivzadar 2023-04-24T20:33:51Z Čitanje je višeslojan, složen proces usvajanja teksta pomoću prethodnog poznavanja jezika i pisma. Ono ima izrazit utjecaj na daljnji razvoj pojedinca, a time i samog društva. Danas, u digitalnom dobu, knjige su dostupnije, a čitateljske navike se mijenjaju sukladno tomu. Cilj ovoga rada je istražiti povezanost čitalačkih navika od ranog djetinjstva do odabira studija, odnosno zanimanja vezanih uz knjigu i čitanje. Istraživanje će se provesti putem online ankete, a ispitanici će biti studenti informacijskih znanosti, nastavničkih studija (hrvatskog jezika i književnosti, francuskog, njemačkog, engleskog i drugih ‘jezičnih’ studija) te učiteljskog i predškolskog odgoja. Istraživačka pitanja na koja se ovim radom odgovara su: 1. Istražiti kakav je odnos studenata odabranih studijskih programa prema knjizi i čitanju. 2. Istražiti čitateljske navike studenata odabranih studijskih programa. 3. Istražiti utjecaj odnosa prema knjizi i čitanju na odabir studija/budućeg zvanja i zanimanja. U istraživanje se ulazi s pretpostavkom da ciljane skupine (budući knjižničari, učitelji, odgojitelji i nastavnici jezika, prvenstveno hrvatskog) su od najranijeg doba okružene knjigama te su odmalena razvili pozitivne stavove i osjećaje prema knjizi i čitanju. Pod okružene, misli se na svaki oblik prijenosa zapisanog teksta, dakle čitanje ili slušanje od roditelja i skrbnika prije nego su sami počeli čitati. Nadalje, istražit će se kako su se te navike mijenjale sukladno odrastanju te će se nastojati utvrditi povezanost čitalačkih navika od najranije dobi, sklonost knjigama i čitanju i povezanost s odabirom sadašnjeg studija, odnosno budućeg zanimanja. Reading is a multi-layered, complex process of learning a text using prior knowledge of the language and letters. It influences further development of the individual and with that, on society itself. Today, in digital age, books are easily accessible and reading habits are changing accordingly. Goal of this paper is to research the link reading habits of an individual from early ... Bachelor Thesis sami University of Zadar Institutional Repository |
institution |
Open Polar |
collection |
University of Zadar Institutional Repository |
op_collection_id |
ftunivzadar |
language |
Croatian |
topic |
odabir studija odabir zanimanja knjiga i čitanje utjecaj čitanja programi za poticanje čitanja study selection occupation selection book and reading the effect of reading programs for encouraging reading DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences |
spellingShingle |
odabir studija odabir zanimanja knjiga i čitanje utjecaj čitanja programi za poticanje čitanja study selection occupation selection book and reading the effect of reading programs for encouraging reading DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences Kardum, Ida Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
topic_facet |
odabir studija odabir zanimanja knjiga i čitanje utjecaj čitanja programi za poticanje čitanja study selection occupation selection book and reading the effect of reading programs for encouraging reading DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences |
description |
Čitanje je višeslojan, složen proces usvajanja teksta pomoću prethodnog poznavanja jezika i pisma. Ono ima izrazit utjecaj na daljnji razvoj pojedinca, a time i samog društva. Danas, u digitalnom dobu, knjige su dostupnije, a čitateljske navike se mijenjaju sukladno tomu. Cilj ovoga rada je istražiti povezanost čitalačkih navika od ranog djetinjstva do odabira studija, odnosno zanimanja vezanih uz knjigu i čitanje. Istraživanje će se provesti putem online ankete, a ispitanici će biti studenti informacijskih znanosti, nastavničkih studija (hrvatskog jezika i književnosti, francuskog, njemačkog, engleskog i drugih ‘jezičnih’ studija) te učiteljskog i predškolskog odgoja. Istraživačka pitanja na koja se ovim radom odgovara su: 1. Istražiti kakav je odnos studenata odabranih studijskih programa prema knjizi i čitanju. 2. Istražiti čitateljske navike studenata odabranih studijskih programa. 3. Istražiti utjecaj odnosa prema knjizi i čitanju na odabir studija/budućeg zvanja i zanimanja. U istraživanje se ulazi s pretpostavkom da ciljane skupine (budući knjižničari, učitelji, odgojitelji i nastavnici jezika, prvenstveno hrvatskog) su od najranijeg doba okružene knjigama te su odmalena razvili pozitivne stavove i osjećaje prema knjizi i čitanju. Pod okružene, misli se na svaki oblik prijenosa zapisanog teksta, dakle čitanje ili slušanje od roditelja i skrbnika prije nego su sami počeli čitati. Nadalje, istražit će se kako su se te navike mijenjale sukladno odrastanju te će se nastojati utvrditi povezanost čitalačkih navika od najranije dobi, sklonost knjigama i čitanju i povezanost s odabirom sadašnjeg studija, odnosno budućeg zanimanja. Reading is a multi-layered, complex process of learning a text using prior knowledge of the language and letters. It influences further development of the individual and with that, on society itself. Today, in digital age, books are easily accessible and reading habits are changing accordingly. Goal of this paper is to research the link reading habits of an individual from early ... |
author2 |
Cupar, Drahomira |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Kardum, Ida |
author_facet |
Kardum, Ida |
author_sort |
Kardum, Ida |
title |
Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
title_short |
Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
title_full |
Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
title_fullStr |
Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
title_full_unstemmed |
Percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
title_sort |
percipirana povezanost sklonosti čitanju i odabira studija |
publisher |
Sveučilište u Zadru. Odjel za informacijske znanosti. |
publishDate |
2020 |
url |
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:786829 https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:786829 https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:5021/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
_version_ |
1768374650268549120 |