Educación, sustentabilidade e xénero: un achegamento didáctico ao cambio global oceánico mediante as TIC.

Partindo dun centro de interese, o cambio ambiental global, preténdese desenvolver competencias docentes en profesorado de Educación Primaria en formación inicial, prestando atención especial ás tecnocientíficas. A tal fin, buscaranse sinerxías entre a educación para a sustentabilidade (ES), con per...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lorenzo Rial, María Asunción
Other Authors: Fernández Suárez, Emilio Manuel, Álvarez Lires, María Mercedes
Format: Doctoral or Postdoctoral Thesis
Language:Galician
Published: Didácticas especiais 2019
Subjects:
Dun
Ás
Online Access:http://hdl.handle.net/11093/1337