Lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag. Hvordan forstår et utvalg samfunnsfaglærere lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag?

• Main Author: Mathisen, Ingrid Dahl
• Format: Master Thesis
• Language: Bokmål
• Published: UiT Norges arktiske universitet 2015
• Subjects: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283; VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283; Lesing; Grunnleggende ferdighet; Samfunnsfag; Læreplan; LRU-3905; Faget; Finnmark; Troms
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/8131

Tema for denne oppgaven er lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag, og problemstillingen som er belyst er: Hvordan forstår et utvalg samfunnsfaglærere lesing som grunnleggende ferdighet i samfunnsfag? I tillegg er problemstillingen utbygd med forskningsspørsmål som forsøker å se tematikken...