Individuell eller kollektiv læringsprosess? Mappevurdering i praktisk-pedagogisk utdanning

• Main Author: Allern, Marit Kristin
• Format: Doctoral or Postdoctoral Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: Universitetet i Tromsø 2005
• Subjects: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281; mappevurdering; praktisk-pedagogisk utdanning; Tromsø; Finnes; Universitetet i Tromsø
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/349

Avhandlingen er en kvalitativ kasusstudie av de første forsøkene på å innføre mappevurdering som arbeids- og eksamensform i det praktisk-pedagogiske studiet ved Universitetet i Tromsø. Studien er en kvalitativ kasusstudie. Materialet består av intervju, spørreundersøkelser, observasjon, studentenes...