Matematikkvansker i skolen : lærernes kompetanse

• Main Author: Hultgren, Trond
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: Universitetet i Tromsø 2011
• Subjects: VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282; PED-3901; Barne; Tromsø
• Online Access: https://hdl.handle.net/10037/3402

Formål og problemstilling: Formålet med undersøkelsen er å finne ut av hvilken faglig kompetanse lærerne har i matematikk. Jeg ønsker med denne undersøkelsen å bidra til økt innsikt i matematikklæreres kompetanse og forståelse av matematikkvansker. Med utgangspunkt i formålet er denne tematiske prob...