Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist
Today’s educators experience more anxiety, stress and burnout than ever before, which is why there is growing interest of this professional group in art therapy projects that focus on supporting the development of personal and interpersonal skills. Art workshops are in demand in particular among edu...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | English |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378 |
id |
ftunivtorunojs:oai:apcz.umk.pl:article/35378 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivtorunojs:oai:apcz.umk.pl:article/35378 2023-05-15T18:13:05+02:00 Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist Warsztaty arteterapii ofertą dla młodego pedagoga: Z perspektywy arteterapeuty/teatroterapeuty Stefańska, Anita 2021-12-29 application/pdf https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378 eng eng Jesuit University Ignatianum in Krakow https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378/31392 https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378 Prawa autorskie (c) 2021 Anita Stefańska https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 CC-BY-ND Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 24 No. 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 81-96 Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 24 Nr 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 81-96 2450-5366 2450-5358 warsztaty arteterapii student pedagogiki arteterapeuta umiejętności miękkie proces twórczy terapia teatralna art therapy workshop education student art therapist soft skill creative process theater therapy info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artykuł recenzowany 2021 ftunivtorunojs 2022-08-19T07:25:56Z Today’s educators experience more anxiety, stress and burnout than ever before, which is why there is growing interest of this professional group in art therapy projects that focus on supporting the development of personal and interpersonal skills. Art workshops are in demand in particular among education students, who experience a certain range of emotional stress when they encounter things that astonish them and cause an invigorating shock. Thus, they can understand how to deal with various emotions, both their own and other people’s especially when they have deficiencies in this field and they are seeking improvement. As a result, students—future teachers—become more aware of their own strengths and weaknesses and more actively manage their well-being and commitment to self development. W dzisiejszych czasach pedagodzy odczuwają więcej niepokoju, stresu i wypalenia zawodowego niż kiedykolwiek wcześniej, dlatego wzrasta zainteresowanie tej grupy zawodowej projektami arteterapeutycznymi, które mają na celu wspieranie rozwoju umiejętności osobistych i interpersonalnych. Warsztaty artystyczne są szczególnie cenione wśród studentów kierunków pedagogicznych, którzy dzięki możliwości spotkania z rzeczami, które mogą ich zadziwić i wywołać ożywczy szok, doświadczają pewnego napięcia emocjonalnego. Dzięki temu potrafią zrozumieć, jak sobie radzić z różnymi emocjami, zarówno własnymi, jak i cudzymi, zwłaszcza gdy sami posiadają braki w tym zakresie i chcą je zniwelować. Dzięki temu uczniowie – przyszli nauczyciele – stają się bardziej świadomi swoich mocnych i słabych stron oraz aktywniej zarządzają własnym dobrostanem i zaangażowaniem w samorozwój. Article in Journal/Newspaper sami Akademicka Platforma Czasopism (APCZ) |
institution |
Open Polar |
collection |
Akademicka Platforma Czasopism (APCZ) |
op_collection_id |
ftunivtorunojs |
language |
English |
topic |
warsztaty arteterapii student pedagogiki arteterapeuta umiejętności miękkie proces twórczy terapia teatralna art therapy workshop education student art therapist soft skill creative process theater therapy |
spellingShingle |
warsztaty arteterapii student pedagogiki arteterapeuta umiejętności miękkie proces twórczy terapia teatralna art therapy workshop education student art therapist soft skill creative process theater therapy Stefańska, Anita Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
topic_facet |
warsztaty arteterapii student pedagogiki arteterapeuta umiejętności miękkie proces twórczy terapia teatralna art therapy workshop education student art therapist soft skill creative process theater therapy |
description |
Today’s educators experience more anxiety, stress and burnout than ever before, which is why there is growing interest of this professional group in art therapy projects that focus on supporting the development of personal and interpersonal skills. Art workshops are in demand in particular among education students, who experience a certain range of emotional stress when they encounter things that astonish them and cause an invigorating shock. Thus, they can understand how to deal with various emotions, both their own and other people’s especially when they have deficiencies in this field and they are seeking improvement. As a result, students—future teachers—become more aware of their own strengths and weaknesses and more actively manage their well-being and commitment to self development. W dzisiejszych czasach pedagodzy odczuwają więcej niepokoju, stresu i wypalenia zawodowego niż kiedykolwiek wcześniej, dlatego wzrasta zainteresowanie tej grupy zawodowej projektami arteterapeutycznymi, które mają na celu wspieranie rozwoju umiejętności osobistych i interpersonalnych. Warsztaty artystyczne są szczególnie cenione wśród studentów kierunków pedagogicznych, którzy dzięki możliwości spotkania z rzeczami, które mogą ich zadziwić i wywołać ożywczy szok, doświadczają pewnego napięcia emocjonalnego. Dzięki temu potrafią zrozumieć, jak sobie radzić z różnymi emocjami, zarówno własnymi, jak i cudzymi, zwłaszcza gdy sami posiadają braki w tym zakresie i chcą je zniwelować. Dzięki temu uczniowie – przyszli nauczyciele – stają się bardziej świadomi swoich mocnych i słabych stron oraz aktywniej zarządzają własnym dobrostanem i zaangażowaniem w samorozwój. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Stefańska, Anita |
author_facet |
Stefańska, Anita |
author_sort |
Stefańska, Anita |
title |
Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
title_short |
Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
title_full |
Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
title_fullStr |
Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
title_full_unstemmed |
Art Therapy Workshop as an Offer for a Young Educator:: From the Perspective of an Art Therapist/Theater Therapist |
title_sort |
art therapy workshop as an offer for a young educator:: from the perspective of an art therapist/theater therapist |
publisher |
Jesuit University Ignatianum in Krakow |
publishDate |
2021 |
url |
https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_source |
Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 24 No. 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 81-96 Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 24 Nr 4 (2021): Art Therapy and Creative Social Rehabilitation; 81-96 2450-5366 2450-5358 |
op_relation |
https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378/31392 https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/35378 |
op_rights |
Prawa autorskie (c) 2021 Anita Stefańska https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 |
op_rightsnorm |
CC-BY-ND |
_version_ |
1766185569411399680 |