| Summary: | The rapidly expanding Polish library and information science does not have a current bibliography (“Polska Bibliografia Bibliologiczna”, last updated 01/18/2013). Information on new publications is visible on the network through the base of achievements of individual researchers of universities, institutional repositories or specific databases (E-LIS). The same authors also provide data on their publication based on Web 2.0 tools (blogs, websites) as well as continuously updating their profiles on the social scientific services (Akademia.edu, ResearchGate). Aggregator of scientific works is also Google Scholar, where some of scientists created their own profiles. In order to present information on new publications in the network the author analyzed the presence of 261 Polish scientists of information and library science (state of March 2015) and the degree of utilization of different types of channels to present their scientific achievements. In the first part of the study will be presented institutional channels for disseminating research, and a disciplinary bibliographic and full-text databases. Dynamicznie rozwijająca się polska bibliologia i informatologia nie dysponuje bieżącą bibliografią („Polska Bibliografia Bibliologiczna”, ostatnia aktualizacja na dzień 18 stycznia 2013 r.). Informacja na temat nowych publikacji jest widoczna w Sieci poprzez bazy dorobku pracowników poszczególnych uniwersytetów, repozytoria instytucjonalne czy dziedzinowe (E-LIS). Sami autorzy udostępniają również dane na temat swoich publikacji w oparciu o narzędzia Web 2.0 (blogi, strony internetowe), jak również na bieżąco aktualizują swoje profile w społecznych serwisach naukowych (Akademia.edu, ResearchGate). Agregatorem treści naukowych jest również Google Scholar, gdzie są tworzone profile przedstawicieli nauki. W celu przedstawienia informacji o nowych publikacjach w przestrzeni sieciowej przeanalizowano obecność 261 informatologów i bibliologów (stan na marzec 2015 r.) i stopień wykorzystania różnego typu kanałów do ...
|
|---|