Hvordan barnehagen praktiserer håndtering og oppfølging av mobbing og krenkelser - Med fokus på voksenrollen

• Main Author: Obrestad, Cecilie Jonassen
• Other Authors: Martinsen, Marianne Torve
• Format: Master Thesis
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: University of Stavanger, Norway 2018
• Subjects: mobbing; voksenrollen; relasjoner; selvrefleksjon; den autoritative voksne; mobbebegrepet; trange og romslige samspillsmønster; spesialpedagogikk; utdanningsvitenskap; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282; Bak; Helgeland; Holm-Hansen; Roland
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/2560981

Master's thesis in Special education SAMMENDRAG I denne studien settes søkelyset på de voksnes ansvar i relasjonen til barn og hvordan dette står sentralt i arbeidet mot mobbing i barnehagen. Studien bygger på fire pedagogers refleksjoner og erfaringer. God relasjonskompetanse handler om å være...