| Summary: | Master's thesis in Risk management and societal safety Kystvakt skipet KV Andenes grunnstøtte den 3.desember 2013 på et skjær utenfor Malangen i Troms fylke. I kommisjonsrapporten etter hendelen ble det stilt spørsmål om det eksisterer en manglende kultur for å rapportere navigasjonshendelser. Av studiens problemstilling stilles spørsmålet: «I hvilken grad eksisterer det underrapportering av uønskede navigasjonshendelser i Sjøforsvaret?» Videre har vi utarbeidet forskningsspørsmål knyttet til hvorvidt Sjøforsvarets navigatører har nødvendig kunnskap om å rapportere, om de frykter for konsekvenser ved å rapportere og om de i tilstrekkelig grad blir oppfordret til å rapportere uønskede navigasjons hendelser. Studien tar utgangspunkt i de overordnede perspektivene på sikkerhet om hvorvidt ulykker kan forebygges, teori knyttet til organisasjonskultur, sikkerhetskultur/sikkerhetsklima, læring og sosialisering. Vi har foretatt en analyse i Sjøforsvarets databasene over rapporterte uønskede hendelser de siste 10 årene, spørsmålet som stilles i granskningsrapporten kan se ut til å stemme overens med eksisterende data. Av tallgrunnlaget fremgår det at det eksisterer få rapportere navigasjonshendelser, ikke bare er dette gjeldende for Kystvakten, men også for Sjøforsvaret som helhet. Med dette som utgangspunkt har vi hentet primærdata ved å utføre en spørreundersøkelse blant Sjøforsvarets navigatører. Vi har blant annet har stilt spørsmål om navigatørenes kunnskap,holdning, erfaring og kjennskap til rapporterte uønskede hendelser. Resultatene har vi registrert og analysert ved hjelp av statistikkverktøyet SPSS. Vi har også foretatt ekspertintervju for å bedre forstå, og kunne tolke innsamlede data. Funnene i studien viser at det er en generell oppfatning blant Sjøforsvarets navigatører at det eksisterer underrapportering av uønskede navigasjonshendelser. Navigatører oppgir derimot at de har tilstrekkelig kunnskap om hvordan rapportere, det er god forståelse for viktigheten av å rapportere, og de frykter i liten grad for ...
|
|---|