Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět

Každý učitel matematiky má vytipované matematické aktivity, které s oblibou zadává svým žákům. Vysoký didaktický potenciál však mají zejména takové, které reagují na aktuální požadavky dětí, neboť ty jsou jim svým kontextem blízké a zároveň jsou provázány sjejich běžným životem. Jeden takový problém...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dofková, Radka
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:unknown
Published: SUMA JČMF 2019
Subjects:
sami
Online Access:https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1209
id ftunivprahaojs:oai:www.ojs.cuni.cz:article/1209
record_format openpolar
spelling ftunivprahaojs:oai:www.ojs.cuni.cz:article/1209 2023-05-15T18:11:38+02:00 Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět Dofková, Radka 2019-09-12 https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1209 unknown SUMA JČMF https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1209 Copyright (c) 2019 Učitel matematiky Učitel matematiky; Vol 27 No 2 (2019): Učitel matematiky; 89-97 Učitel matematiky; Vol. 27 No. 2 (2019): Učitel matematiky; 89-97 1210-9037 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Metodický námět 2019 ftunivprahaojs 2022-11-13T16:13:56Z Každý učitel matematiky má vytipované matematické aktivity, které s oblibou zadává svým žákům. Vysoký didaktický potenciál však mají zejména takové, které reagují na aktuální požadavky dětí, neboť ty jsou jim svým kontextem blízké a zároveň jsou provázány sjejich běžným životem. Jeden takový problém byl objeven na krabici od oblíbené čokoládové pochoutky Kočičí jazýčky. Vznesený námět byl didakticky transformován a „otestován“ na studentech v semináři didaktiky matematiky na Pedagogické fakultě UP vOlomouci. Studenti dostali možnost pracovat sdanou pomůckou, prakticky si ji vyzkoušet, přičemž přitom sami přišli na různé způsoby jejího využití, které shrnuje následující příspěvek. Article in Journal/Newspaper sami OJS Karolinum (Charles University)
institution Open Polar
collection OJS Karolinum (Charles University)
op_collection_id ftunivprahaojs
language unknown
description Každý učitel matematiky má vytipované matematické aktivity, které s oblibou zadává svým žákům. Vysoký didaktický potenciál však mají zejména takové, které reagují na aktuální požadavky dětí, neboť ty jsou jim svým kontextem blízké a zároveň jsou provázány sjejich běžným životem. Jeden takový problém byl objeven na krabici od oblíbené čokoládové pochoutky Kočičí jazýčky. Vznesený námět byl didakticky transformován a „otestován“ na studentech v semináři didaktiky matematiky na Pedagogické fakultě UP vOlomouci. Studenti dostali možnost pracovat sdanou pomůckou, prakticky si ji vyzkoušet, přičemž přitom sami přišli na různé způsoby jejího využití, které shrnuje následující příspěvek.
format Article in Journal/Newspaper
author Dofková, Radka
spellingShingle Dofková, Radka
Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
author_facet Dofková, Radka
author_sort Dofková, Radka
title Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
title_short Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
title_full Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
title_fullStr Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
title_full_unstemmed Matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
title_sort matematická gramotnost v pregraduální přípravě budoucích učitelů - konkrétní námět
publisher SUMA JČMF
publishDate 2019
url https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1209
genre sami
genre_facet sami
op_source Učitel matematiky; Vol 27 No 2 (2019): Učitel matematiky; 89-97
Učitel matematiky; Vol. 27 No. 2 (2019): Učitel matematiky; 89-97
1210-9037
op_relation https://ojs.cuni.cz/ucitel/article/view/1209
op_rights Copyright (c) 2019 Učitel matematiky
_version_ 1766184268827983872

Similar Items