Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením
Diplomová práce je zaměřena na mladé lidi se sluchovým postižením, kteří se vzdělávají orálně auditivní metodou ve škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně ve škole pro sluchově postižené. Teoretická část se podrobněji zabývá charakteristikou a specifiky vývojového období adol...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.11956/81677 |
id |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/81677 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/81677 2023-08-20T04:09:37+02:00 Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením Speech therapy and young people with hearing impairment Jakubcová, Kamila Klenková, Jiřina Hádková, Kateřina 2016 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/81677 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/81677 162548 002090322 Období adolescence sluchové postižení orálně - auditivní metoda komunikační schopnosti a dovednosti komunikační kompetence The period of adolescence hearing impairment oral - auditory method communication skills and abilities communication competencies diplomová práce 2016 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/81677 2023-08-01T20:22:49Z Diplomová práce je zaměřena na mladé lidi se sluchovým postižením, kteří se vzdělávají orálně auditivní metodou ve škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně ve škole pro sluchově postižené. Teoretická část se podrobněji zabývá charakteristikou a specifiky vývojového období adolescence, které je velmi důležitým mezníkem při přechodu z dětství do dospělosti. Zaměřuje se na problematiku sluchového postižení a všímá si i psychologických aspektů lidí se sluchovým postižením. Dále práce pojednává o komunikačních kompetencích lidí se sluchovým postižením se zaměřením na mluvenou řeč a logopedickou intervencí. Cílem výzkumného šetření diplomové práce je přiblížení a zprostředkování názorů a zkušeností mladých lidí se sluchovým postižením vzdělávajících se orálně - auditivní metodou na jejich vlastní komunikační schopnosti a dovednosti. V této části práce se studenti sami vyjadřují ke svým komunikačním kompetencím. Práce obsahuje autentické části výpovědí a přináší některé zajímavé postřehy samotných studentů. Jedná se o malou sondu do života mladých lidí se sluchovým postižením jejich prostřednictvím. This thesis is focused on young people with hearing impairment who are educated by oral auditory method at school for pupils with special educative needs, particularly at School for the Hearing Impaired. The theoretical part is especially oriented on the characteristics and specifics of the developmental period of adolescence which is a very important milestone at the transition from childhood to maturity. It is focused on the hearing impairment issue and it also observes the psychological aspects of the people with hearing impairment. Furthermore, it deals with communication competencies of people with hearing impairment with focusing on spoken words and speech therapy intervention. The aim of the scientific examination of this thesis is to bring closer and mediate the opinions and experience of the young people with hearing impairment who are educated by oral - auditory method on their own ... Thesis sami Charles University CU Digital repository |
institution |
Open Polar |
collection |
Charles University CU Digital repository |
op_collection_id |
ftunivpraha |
language |
Czech |
topic |
Období adolescence sluchové postižení orálně - auditivní metoda komunikační schopnosti a dovednosti komunikační kompetence The period of adolescence hearing impairment oral - auditory method communication skills and abilities communication competencies |
spellingShingle |
Období adolescence sluchové postižení orálně - auditivní metoda komunikační schopnosti a dovednosti komunikační kompetence The period of adolescence hearing impairment oral - auditory method communication skills and abilities communication competencies Jakubcová, Kamila Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
topic_facet |
Období adolescence sluchové postižení orálně - auditivní metoda komunikační schopnosti a dovednosti komunikační kompetence The period of adolescence hearing impairment oral - auditory method communication skills and abilities communication competencies |
description |
Diplomová práce je zaměřena na mladé lidi se sluchovým postižením, kteří se vzdělávají orálně auditivní metodou ve škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně ve škole pro sluchově postižené. Teoretická část se podrobněji zabývá charakteristikou a specifiky vývojového období adolescence, které je velmi důležitým mezníkem při přechodu z dětství do dospělosti. Zaměřuje se na problematiku sluchového postižení a všímá si i psychologických aspektů lidí se sluchovým postižením. Dále práce pojednává o komunikačních kompetencích lidí se sluchovým postižením se zaměřením na mluvenou řeč a logopedickou intervencí. Cílem výzkumného šetření diplomové práce je přiblížení a zprostředkování názorů a zkušeností mladých lidí se sluchovým postižením vzdělávajících se orálně - auditivní metodou na jejich vlastní komunikační schopnosti a dovednosti. V této části práce se studenti sami vyjadřují ke svým komunikačním kompetencím. Práce obsahuje autentické části výpovědí a přináší některé zajímavé postřehy samotných studentů. Jedná se o malou sondu do života mladých lidí se sluchovým postižením jejich prostřednictvím. This thesis is focused on young people with hearing impairment who are educated by oral auditory method at school for pupils with special educative needs, particularly at School for the Hearing Impaired. The theoretical part is especially oriented on the characteristics and specifics of the developmental period of adolescence which is a very important milestone at the transition from childhood to maturity. It is focused on the hearing impairment issue and it also observes the psychological aspects of the people with hearing impairment. Furthermore, it deals with communication competencies of people with hearing impairment with focusing on spoken words and speech therapy intervention. The aim of the scientific examination of this thesis is to bring closer and mediate the opinions and experience of the young people with hearing impairment who are educated by oral - auditory method on their own ... |
author2 |
Klenková, Jiřina Hádková, Kateřina |
format |
Thesis |
author |
Jakubcová, Kamila |
author_facet |
Jakubcová, Kamila |
author_sort |
Jakubcová, Kamila |
title |
Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
title_short |
Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
title_full |
Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
title_fullStr |
Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
title_full_unstemmed |
Logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
title_sort |
logopedická intervence a mladí lidé se sluchovým postižením |
publisher |
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta |
publishDate |
2016 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.11956/81677 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
http://hdl.handle.net/20.500.11956/81677 162548 002090322 |
op_doi |
https://doi.org/20.500.11956/81677 |
_version_ |
1774723066743488512 |