Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách
A B S T R A K T Takřka denně se může každý z nás dočíst nebo slyšet z médií plno zkreslených informací, které se týkají HIV, či onemocnění AIDS. Proto je potřeba mít znalosti o možném nebezpečí HIV a o všech přenosových cestách. Tyto postoje a preventivní opatření je třeba rozvíjet u středoškolských...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.11956/41106 |
id |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/41106 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/41106 2023-08-20T04:09:37+02:00 Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách Innovative method of HIV/AIDS prevention in high schools Peterková, Julie Drda Morávková, Alena Španielová, Hana 2012 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/41106 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/41106 74621 001705903 990017059030106986 Prevence střední škola HIV AIDS posterová exhibice Prevention high school poster exhibition diplomová práce 2012 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/41106 2023-08-01T20:14:22Z A B S T R A K T Takřka denně se může každý z nás dočíst nebo slyšet z médií plno zkreslených informací, které se týkají HIV, či onemocnění AIDS. Proto je potřeba mít znalosti o možném nebezpečí HIV a o všech přenosových cestách. Tyto postoje a preventivní opatření je třeba rozvíjet u středoškolských studentů, u kterých dochází k velmi rychlému fyzickému a psychosociálnímu růstu. Dostatek dostupných informací u problémové skupiny 15-24 let má pozitivní dopad na jejich sexuální chování a tedy i na prevenci. Jako metody zjišťování znalostí o HIV, u studentů kvinty (24 studentů) osmiletého a 1. ročníku (24 studentů) čtyřletého gymnázia, jsem používala průřezový pre-test a post-test. Studenti kvinty byli zavedeni do problematiky hlouběji a to formou tvorby posterů na problémová témata spjatá s HIV. Cílem mého výzkumu je vytvoření návrhů vědecké konference, kterou žáci povedou sami, a která bude provázena jejich vytvořenými postery. Jedná se o nenásilné zopakování tématu prevence HIV. Vytvoření pre-testu a post-testu, který určí rozsah získaných znalostí po absolvování vědecké konference. Jako další cíl jsem si zvolila vytvoření informačních a motivačních textů, které mohou žáci využít při samostatné tvorbě posterů. A celý tento proces porovnat se třídou, která tento proces nepodstoupila a prevence HIV u ní byla. A B S T R A C T Almost every day each of us can read or hear in the media a lot of distorted information concerning HIV or AIDS. Therefore it is necessary to have knowledge about the possible risks of HIV transmission and all ways the HIV can be transferred. These attitudes and preventive measures of knowledge should be developed in high school students who are experiencing very rapid physical and psychosocial growth. Sufficient amount of information available in the problem group of 15-24 year olds has a positive impact on their sexual behavior and thus on prevention. My research methods of knowledge about HIV were done in two schools, one is an eight-year high school, where 24 students of fifth year were ... Thesis sami Charles University CU Digital repository |
institution |
Open Polar |
collection |
Charles University CU Digital repository |
op_collection_id |
ftunivpraha |
language |
Czech |
topic |
Prevence střední škola HIV AIDS posterová exhibice Prevention high school poster exhibition |
spellingShingle |
Prevence střední škola HIV AIDS posterová exhibice Prevention high school poster exhibition Peterková, Julie Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
topic_facet |
Prevence střední škola HIV AIDS posterová exhibice Prevention high school poster exhibition |
description |
A B S T R A K T Takřka denně se může každý z nás dočíst nebo slyšet z médií plno zkreslených informací, které se týkají HIV, či onemocnění AIDS. Proto je potřeba mít znalosti o možném nebezpečí HIV a o všech přenosových cestách. Tyto postoje a preventivní opatření je třeba rozvíjet u středoškolských studentů, u kterých dochází k velmi rychlému fyzickému a psychosociálnímu růstu. Dostatek dostupných informací u problémové skupiny 15-24 let má pozitivní dopad na jejich sexuální chování a tedy i na prevenci. Jako metody zjišťování znalostí o HIV, u studentů kvinty (24 studentů) osmiletého a 1. ročníku (24 studentů) čtyřletého gymnázia, jsem používala průřezový pre-test a post-test. Studenti kvinty byli zavedeni do problematiky hlouběji a to formou tvorby posterů na problémová témata spjatá s HIV. Cílem mého výzkumu je vytvoření návrhů vědecké konference, kterou žáci povedou sami, a která bude provázena jejich vytvořenými postery. Jedná se o nenásilné zopakování tématu prevence HIV. Vytvoření pre-testu a post-testu, který určí rozsah získaných znalostí po absolvování vědecké konference. Jako další cíl jsem si zvolila vytvoření informačních a motivačních textů, které mohou žáci využít při samostatné tvorbě posterů. A celý tento proces porovnat se třídou, která tento proces nepodstoupila a prevence HIV u ní byla. A B S T R A C T Almost every day each of us can read or hear in the media a lot of distorted information concerning HIV or AIDS. Therefore it is necessary to have knowledge about the possible risks of HIV transmission and all ways the HIV can be transferred. These attitudes and preventive measures of knowledge should be developed in high school students who are experiencing very rapid physical and psychosocial growth. Sufficient amount of information available in the problem group of 15-24 year olds has a positive impact on their sexual behavior and thus on prevention. My research methods of knowledge about HIV were done in two schools, one is an eight-year high school, where 24 students of fifth year were ... |
author2 |
Drda Morávková, Alena Španielová, Hana |
format |
Thesis |
author |
Peterková, Julie |
author_facet |
Peterková, Julie |
author_sort |
Peterková, Julie |
title |
Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
title_short |
Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
title_full |
Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
title_fullStr |
Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
title_full_unstemmed |
Inovativní metoda prevence HIV/AIDS na středních školách |
title_sort |
inovativní metoda prevence hiv/aids na středních školách |
publisher |
Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta |
publishDate |
2012 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.11956/41106 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
http://hdl.handle.net/20.500.11956/41106 74621 001705903 990017059030106986 |
op_doi |
https://doi.org/20.500.11956/41106 |
_version_ |
1774723124871299072 |