Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky

Po prezentaci možných přístupů k řešení problému v první kapitole jsem ve druhé kapitole poukázal na Sorensenovu kritiku pokusů interpretovat paradox jinak, než pomocí modálních reprezentací epistemických, či doxastických logik. Třetí kapitola byla věnována představení potřebných pojmů k pochopení B...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nevrkla, Svatopluk
Other Authors: Svoboda, Vladimír, Peregrin, Jaroslav
Format: Thesis
Language:Czech
Published: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta 2007
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.11956/13485
id ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/13485
record_format openpolar
spelling ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/13485 2023-08-20T04:09:33+02:00 Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky Formalization of reasoning and the paradox of surprise examination Nevrkla, Svatopluk Svoboda, Vladimír Peregrin, Jaroslav 2007 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/13485 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Filozofická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/13485 37196 000883110 990008831100106986 diplomová práce 2007 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/13485 2023-08-01T20:31:32Z Po prezentaci možných přístupů k řešení problému v první kapitole jsem ve druhé kapitole poukázal na Sorensenovu kritiku pokusů interpretovat paradox jinak, než pomocí modálních reprezentací epistemických, či doxastických logik. Třetí kapitola byla věnována představení potřebných pojmů k pochopení Binkleyho přínosu k diskuzi paradoxu. V kapitole čtvrté jsem nakonec ukázal, že pokud se přidržíme výše zmíněného přístupu a idealizujeme si usuzovací schopnosti studenta, je analýza paradoxu, kterou provedl Binkley, korektní. Učitelovo oznámení se nám však zdá intuitivně srozumitelné a důvěryhodné, jelikož sami původně nepředjímáme studentův argument v celé komplexnosti. Pokud se s ním však již jednou ztotožníme, nezbude nám než učitelovo tvrzení odmítnout jako absurdní. Budoucnost možných příspěvků k Paradoxu překvapivé písemky pak vidím ve formalismech, které směřují k popisu explicitních znalostí. Katedra logiky Department of Logic Faculty of Arts Filozofická fakulta Thesis sami Charles University CU Digital repository
institution Open Polar
collection Charles University CU Digital repository
op_collection_id ftunivpraha
language Czech
description Po prezentaci možných přístupů k řešení problému v první kapitole jsem ve druhé kapitole poukázal na Sorensenovu kritiku pokusů interpretovat paradox jinak, než pomocí modálních reprezentací epistemických, či doxastických logik. Třetí kapitola byla věnována představení potřebných pojmů k pochopení Binkleyho přínosu k diskuzi paradoxu. V kapitole čtvrté jsem nakonec ukázal, že pokud se přidržíme výše zmíněného přístupu a idealizujeme si usuzovací schopnosti studenta, je analýza paradoxu, kterou provedl Binkley, korektní. Učitelovo oznámení se nám však zdá intuitivně srozumitelné a důvěryhodné, jelikož sami původně nepředjímáme studentův argument v celé komplexnosti. Pokud se s ním však již jednou ztotožníme, nezbude nám než učitelovo tvrzení odmítnout jako absurdní. Budoucnost možných příspěvků k Paradoxu překvapivé písemky pak vidím ve formalismech, které směřují k popisu explicitních znalostí. Katedra logiky Department of Logic Faculty of Arts Filozofická fakulta
author2 Svoboda, Vladimír
Peregrin, Jaroslav
format Thesis
author Nevrkla, Svatopluk
spellingShingle Nevrkla, Svatopluk
Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
author_facet Nevrkla, Svatopluk
author_sort Nevrkla, Svatopluk
title Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
title_short Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
title_full Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
title_fullStr Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
title_full_unstemmed Formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
title_sort formalizace usuzování a paradox překvapivé písemky
publisher Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
publishDate 2007
url https://hdl.handle.net/20.500.11956/13485
genre sami
genre_facet sami
op_relation http://hdl.handle.net/20.500.11956/13485
37196
000883110
990008831100106986
op_doi https://doi.org/20.500.11956/13485
_version_ 1774722672336306176