Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení

Tato práce se zabývá výtvarnou výchovou, její metodikou a výtvarnými technikami u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení. Snažím se zde vytvořit určitý návod pro osoby pracující s lidmi s mentálním postižením. Jak při výtvarné činnosti s klienty postupovat a pracovat, zejména u těch j...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vitvarová, Petra
Other Authors: Strnadová, Iva, Zemková, Jaroslava
Format: Thesis
Language:Czech
Published: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta 2008
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.11956/12501
id ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/12501
record_format openpolar
spelling ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/12501 2023-08-20T04:09:37+02:00 Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení Art techniques for people with mild and moderate level of learning difficulty Vitvarová, Petra Strnadová, Iva Zemková, Jaroslava 2008 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/12501 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/12501 52701 001111231 diplomová práce 2008 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/12501 2023-08-01T20:35:36Z Tato práce se zabývá výtvarnou výchovou, její metodikou a výtvarnými technikami u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení. Snažím se zde vytvořit určitý návod pro osoby pracující s lidmi s mentálním postižením. Jak při výtvarné činnosti s klienty postupovat a pracovat, zejména u těch jedinců s mentálním postižením, kteří se s výtvarnou činností teprve seznamují. Definuji zde, kdo je to osoba s mentálním postižením, jaká je etiologie a klasifikace mentální retardace. Dále popisuji, kčemu výtvarná činnost u osob s mentálním postižením přispívá. Např. rozvíjí jejich myšlení, zlepšuje hrubou i jemnou motoriku, uvolňuje křeče ruky, posiluje multisenzorické vnímání jedince. Klient je schopen vyjádřit se, zvyšuje se jeho sebevědomí. Výtvarná činnost také pomáhá zaměstnat osoby s mentálním postižením. Učí je sebeovládání, upevňuje správné pracovní návyky, správný úchop tužky, křídy či štětce. Určité výtvarné techniky umožňují také procvičit dýchací ústrojí. Ve třech zařízeních pro osoby s mentálním postižením ověřuji, zda mnou vybrané výtvarné techniky jsou osoby s lehkým a středně těžkým mentálním postižením schopni zvládnout sami či za malé pomoci asistenta, vychovatele či učitele. Mimo různých výtvarných technik, uvádím i příklady mého vedení výtvarné činnosti a popis průběhu výtvarného tvoření od. This work deals with art, its methods and techniques for people with mild and moderate levels of learning disability. It also might be taken as a guide for people who are interested in the artwork of people with a learning disability. I am trying to explain how man should act and work with people with a learning disability, especially with these, who have just started to familiarize with the art. You can find here a definition of a person with a learning disability, what is the causation of learning disability and its classification. I am also describing a reason, why is the art so great and important in the lives of people with a learning disability. It helps them to develop their thought, to improve their ... Thesis sami Charles University CU Digital repository
institution Open Polar
collection Charles University CU Digital repository
op_collection_id ftunivpraha
language Czech
description Tato práce se zabývá výtvarnou výchovou, její metodikou a výtvarnými technikami u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení. Snažím se zde vytvořit určitý návod pro osoby pracující s lidmi s mentálním postižením. Jak při výtvarné činnosti s klienty postupovat a pracovat, zejména u těch jedinců s mentálním postižením, kteří se s výtvarnou činností teprve seznamují. Definuji zde, kdo je to osoba s mentálním postižením, jaká je etiologie a klasifikace mentální retardace. Dále popisuji, kčemu výtvarná činnost u osob s mentálním postižením přispívá. Např. rozvíjí jejich myšlení, zlepšuje hrubou i jemnou motoriku, uvolňuje křeče ruky, posiluje multisenzorické vnímání jedince. Klient je schopen vyjádřit se, zvyšuje se jeho sebevědomí. Výtvarná činnost také pomáhá zaměstnat osoby s mentálním postižením. Učí je sebeovládání, upevňuje správné pracovní návyky, správný úchop tužky, křídy či štětce. Určité výtvarné techniky umožňují také procvičit dýchací ústrojí. Ve třech zařízeních pro osoby s mentálním postižením ověřuji, zda mnou vybrané výtvarné techniky jsou osoby s lehkým a středně těžkým mentálním postižením schopni zvládnout sami či za malé pomoci asistenta, vychovatele či učitele. Mimo různých výtvarných technik, uvádím i příklady mého vedení výtvarné činnosti a popis průběhu výtvarného tvoření od. This work deals with art, its methods and techniques for people with mild and moderate levels of learning disability. It also might be taken as a guide for people who are interested in the artwork of people with a learning disability. I am trying to explain how man should act and work with people with a learning disability, especially with these, who have just started to familiarize with the art. You can find here a definition of a person with a learning disability, what is the causation of learning disability and its classification. I am also describing a reason, why is the art so great and important in the lives of people with a learning disability. It helps them to develop their thought, to improve their ...
author2 Strnadová, Iva
Zemková, Jaroslava
format Thesis
author Vitvarová, Petra
spellingShingle Vitvarová, Petra
Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
author_facet Vitvarová, Petra
author_sort Vitvarová, Petra
title Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
title_short Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
title_full Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
title_fullStr Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
title_full_unstemmed Výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
title_sort výtvarné techniky u osob s lehkým a středním stupněm mentálního postižení
publisher Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
publishDate 2008
url https://hdl.handle.net/20.500.11956/12501
genre sami
genre_facet sami
op_relation http://hdl.handle.net/20.500.11956/12501
52701
001111231
op_doi https://doi.org/20.500.11956/12501
_version_ 1774723064578179072