Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR
(in English): The topic of the bachelor thesis is a tertiary education of deaf students. Its aim is to map the conditions of university studies for deaf students in selected European countries (Bulgaria, Ireland, Iceland, Poland, Russia and Sweden) and to compare it with the current situation in the...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.11956/123435 |
id |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/123435 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/123435 2023-08-20T04:07:33+02:00 Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR Deaf students: university studies in some European countries and comparison with the situation in the Czech Republic Vinklátová, Veronika Hudáková, Andrea Slánská Bímová, Petra 2020 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/123435 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Filozofická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/123435 222805 neslyšící student|podpora při studiu|přepis|student se sluchovým postižením|student se specifickými potřebami|tlumočení|vysoká škola deaf student|study support|real time text-to-speech service|student with hearing impairment|student with special needs|interpreting|university bakalářská práce 2020 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/123435 2023-08-01T20:31:46Z (in English): The topic of the bachelor thesis is a tertiary education of deaf students. Its aim is to map the conditions of university studies for deaf students in selected European countries (Bulgaria, Ireland, Iceland, Poland, Russia and Sweden) and to compare it with the current situation in the Czech Republic. Attention is paid to relevant legal and procedural documents, financial support for universities to create conditions suitable for the studies of deaf students, specific "support measures" and the organization of their provision. This is an overview thesis, focusing on nationwide (standardized) procedures, not a thesis providing case studies describing the situation of specific students in specific schools. Information about the situation in selected European countries was obtained mainly through an electronic questionnaire survey among "national respondents" active in the university environment in the field of so-called Deaf Studies. (česky) Tématem bakalářské práce je terciální vzdělávání neslyšících studentů. Jejím cílem je zmapování podmínek univerzitního studia neslyšících studentů ve vybraných státech Evropy (Bulharska, Irska, Islandu, Polska, Ruska a Švédska) a srovnání se současnou situací v České republice. Pozornost je věnována relevantním dokumentům legislativní a procesní povahy, finanční podpoře vysokých škol k vytváření podmínek vhodných pro studium neslyšících studentů, konkrétním "podpůrným opatřením" a organizaci jejich poskytování. Jedná se o práci přehledovou, zaměřující se na celostátní (standardizované) postupy, nikoli o práci přinášející případové studie popisující situaci konkrétních studentů na konkrétních školách. Informace o situaci ve vybraných státech Evropy byly získány zejm. prostřednictvím elektronického dotazníkového šetření mezi "národními respondenty" činnými v univerzitním prostředí v oblasti tzv. Deaf Studies. Institut of Deaf Studies Ústav jazyků a komunikace neslyšících Filozofická fakulta Faculty of Arts Bachelor Thesis Iceland Charles University CU Digital repository Polska ENVELOPE(27.500,27.500,67.100,67.100) |
institution |
Open Polar |
collection |
Charles University CU Digital repository |
op_collection_id |
ftunivpraha |
language |
Czech |
topic |
neslyšící student|podpora při studiu|přepis|student se sluchovým postižením|student se specifickými potřebami|tlumočení|vysoká škola deaf student|study support|real time text-to-speech service|student with hearing impairment|student with special needs|interpreting|university |
spellingShingle |
neslyšící student|podpora při studiu|přepis|student se sluchovým postižením|student se specifickými potřebami|tlumočení|vysoká škola deaf student|study support|real time text-to-speech service|student with hearing impairment|student with special needs|interpreting|university Vinklátová, Veronika Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
topic_facet |
neslyšící student|podpora při studiu|přepis|student se sluchovým postižením|student se specifickými potřebami|tlumočení|vysoká škola deaf student|study support|real time text-to-speech service|student with hearing impairment|student with special needs|interpreting|university |
description |
(in English): The topic of the bachelor thesis is a tertiary education of deaf students. Its aim is to map the conditions of university studies for deaf students in selected European countries (Bulgaria, Ireland, Iceland, Poland, Russia and Sweden) and to compare it with the current situation in the Czech Republic. Attention is paid to relevant legal and procedural documents, financial support for universities to create conditions suitable for the studies of deaf students, specific "support measures" and the organization of their provision. This is an overview thesis, focusing on nationwide (standardized) procedures, not a thesis providing case studies describing the situation of specific students in specific schools. Information about the situation in selected European countries was obtained mainly through an electronic questionnaire survey among "national respondents" active in the university environment in the field of so-called Deaf Studies. (česky) Tématem bakalářské práce je terciální vzdělávání neslyšících studentů. Jejím cílem je zmapování podmínek univerzitního studia neslyšících studentů ve vybraných státech Evropy (Bulharska, Irska, Islandu, Polska, Ruska a Švédska) a srovnání se současnou situací v České republice. Pozornost je věnována relevantním dokumentům legislativní a procesní povahy, finanční podpoře vysokých škol k vytváření podmínek vhodných pro studium neslyšících studentů, konkrétním "podpůrným opatřením" a organizaci jejich poskytování. Jedná se o práci přehledovou, zaměřující se na celostátní (standardizované) postupy, nikoli o práci přinášející případové studie popisující situaci konkrétních studentů na konkrétních školách. Informace o situaci ve vybraných státech Evropy byly získány zejm. prostřednictvím elektronického dotazníkového šetření mezi "národními respondenty" činnými v univerzitním prostředí v oblasti tzv. Deaf Studies. Institut of Deaf Studies Ústav jazyků a komunikace neslyšících Filozofická fakulta Faculty of Arts |
author2 |
Hudáková, Andrea Slánská Bímová, Petra |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Vinklátová, Veronika |
author_facet |
Vinklátová, Veronika |
author_sort |
Vinklátová, Veronika |
title |
Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
title_short |
Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
title_full |
Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
title_fullStr |
Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
title_full_unstemmed |
Neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech Evropy a srovnání se situací v ČR |
title_sort |
neslyšící studenti: vysokoškolské studium ve vybraných státech evropy a srovnání se situací v čr |
publisher |
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta |
publishDate |
2020 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.11956/123435 |
long_lat |
ENVELOPE(27.500,27.500,67.100,67.100) |
geographic |
Polska |
geographic_facet |
Polska |
genre |
Iceland |
genre_facet |
Iceland |
op_relation |
http://hdl.handle.net/20.500.11956/123435 222805 |
op_doi |
https://doi.org/20.500.11956/123435 |
_version_ |
1774719250968084480 |