Raná péče pro neslyšící děti
(česky) Tato práce se zaměřuje na ranou péči v rodinách, které mají neslyšící, nedoslýchavé nebo ohluchlé děti. Teoretická část popisuje rozdělení sluchového postižení, druhy vyšetření sluchu. Je zde nastíněna kultura Neslyšících, která může být klíčem k rozdílným přístupům slyšících a neslyšících r...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Czech |
Published: |
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.11956/100549 |
id |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/100549 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivpraha:oai:https://dspace.cuni.cz:20.500.11956/100549 2023-08-20T04:09:36+02:00 Raná péče pro neslyšící děti Early care for Deaf children Nováčková, Kateřina Pazlarová, Hana Šámalová, Kateřina 2018 application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.11956/100549 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Filozofická fakulta http://hdl.handle.net/20.500.11956/100549 177470 002194549 Early care|Deaf|hearing impaired|deafness|attachment|Centers for special education Raná péče|neslyšící|sluchová vada|hluchota|attachment|speciálně pedagogická centra bakalářská práce 2018 ftunivpraha https://doi.org/20.500.11956/100549 2023-08-01T20:23:47Z (česky) Tato práce se zaměřuje na ranou péči v rodinách, které mají neslyšící, nedoslýchavé nebo ohluchlé děti. Teoretická část popisuje rozdělení sluchového postižení, druhy vyšetření sluchu. Je zde nastíněna kultura Neslyšících, která může být klíčem k rozdílným přístupům slyšících a neslyšících rodičům. Další část je zaměřená na přijímání neslyšícího a nedoslýchavého dítěte do rodiny a popis vztahů mezi neslyšícími rodiči a neslyšícími dětmi a slyšícími rodiči a neslyšícími dětmi. Jsou zde rozebrány specifika výchovy. Na závěr jsou zde shrnuty možnosti odborné podpory pro rodiny s dítětem se sluchovým postižením. Empirická část je založená na kvatitativním výzkumu, v rámci něhož byly dotázány rodiny navštěvující Centrum pro dětský sluchu, Tamtam, o.p.s, které mají dítě se sluchovým postižením nebo jsou sami sluchově postižení a mají slyšící dítě. Cílem bylo zjistit, kdy se o sluchovém postižení svého dítěte dozvěděli a jestli jim v porodnicích a u pediatra bylo nabídnuto dostatek informací o sluchovém postižení a možnosti rané péče. Dále bylo důležité zjistit, jestli se jim dostává dostatečné podpory a nebo, jestli by uvítali nějaké další služby. (in English): This thesis focuses on early care in families who have deaf, hard-of-hearing or deafen children. The theoretical part describes the division of hearing impairment and types of hearing examination. The culture of Deaf is described as a possibility of different approaches of hearing parents and deaf parents. Other part is focused on accepting a deaf/hard-of-hearing child into the family and a description of relationships between deaf parents and their deaf children in the contrary of the relationship between hearing parents and their deaf children. The differences in care are discussed in depth. In the conclusion, the possibilities of professional support for families with hearing impaired children are summarised. The empiric part is based on quantitative research in which the families visiting Centrum pro dětský sluchu, Tamtam, o.p.s. (centre for ... Bachelor Thesis sami sami Charles University CU Digital repository |
institution |
Open Polar |
collection |
Charles University CU Digital repository |
op_collection_id |
ftunivpraha |
language |
Czech |
topic |
Early care|Deaf|hearing impaired|deafness|attachment|Centers for special education Raná péče|neslyšící|sluchová vada|hluchota|attachment|speciálně pedagogická centra |
spellingShingle |
Early care|Deaf|hearing impaired|deafness|attachment|Centers for special education Raná péče|neslyšící|sluchová vada|hluchota|attachment|speciálně pedagogická centra Nováčková, Kateřina Raná péče pro neslyšící děti |
topic_facet |
Early care|Deaf|hearing impaired|deafness|attachment|Centers for special education Raná péče|neslyšící|sluchová vada|hluchota|attachment|speciálně pedagogická centra |
description |
(česky) Tato práce se zaměřuje na ranou péči v rodinách, které mají neslyšící, nedoslýchavé nebo ohluchlé děti. Teoretická část popisuje rozdělení sluchového postižení, druhy vyšetření sluchu. Je zde nastíněna kultura Neslyšících, která může být klíčem k rozdílným přístupům slyšících a neslyšících rodičům. Další část je zaměřená na přijímání neslyšícího a nedoslýchavého dítěte do rodiny a popis vztahů mezi neslyšícími rodiči a neslyšícími dětmi a slyšícími rodiči a neslyšícími dětmi. Jsou zde rozebrány specifika výchovy. Na závěr jsou zde shrnuty možnosti odborné podpory pro rodiny s dítětem se sluchovým postižením. Empirická část je založená na kvatitativním výzkumu, v rámci něhož byly dotázány rodiny navštěvující Centrum pro dětský sluchu, Tamtam, o.p.s, které mají dítě se sluchovým postižením nebo jsou sami sluchově postižení a mají slyšící dítě. Cílem bylo zjistit, kdy se o sluchovém postižení svého dítěte dozvěděli a jestli jim v porodnicích a u pediatra bylo nabídnuto dostatek informací o sluchovém postižení a možnosti rané péče. Dále bylo důležité zjistit, jestli se jim dostává dostatečné podpory a nebo, jestli by uvítali nějaké další služby. (in English): This thesis focuses on early care in families who have deaf, hard-of-hearing or deafen children. The theoretical part describes the division of hearing impairment and types of hearing examination. The culture of Deaf is described as a possibility of different approaches of hearing parents and deaf parents. Other part is focused on accepting a deaf/hard-of-hearing child into the family and a description of relationships between deaf parents and their deaf children in the contrary of the relationship between hearing parents and their deaf children. The differences in care are discussed in depth. In the conclusion, the possibilities of professional support for families with hearing impaired children are summarised. The empiric part is based on quantitative research in which the families visiting Centrum pro dětský sluchu, Tamtam, o.p.s. (centre for ... |
author2 |
Pazlarová, Hana Šámalová, Kateřina |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Nováčková, Kateřina |
author_facet |
Nováčková, Kateřina |
author_sort |
Nováčková, Kateřina |
title |
Raná péče pro neslyšící děti |
title_short |
Raná péče pro neslyšící děti |
title_full |
Raná péče pro neslyšící děti |
title_fullStr |
Raná péče pro neslyšící děti |
title_full_unstemmed |
Raná péče pro neslyšící děti |
title_sort |
raná péče pro neslyšící děti |
publisher |
Univerzita Karlova, Filozofická fakulta |
publishDate |
2018 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.11956/100549 |
genre |
sami sami |
genre_facet |
sami sami |
op_relation |
http://hdl.handle.net/20.500.11956/100549 177470 002194549 |
op_doi |
https://doi.org/20.500.11956/100549 |
_version_ |
1774722999373529088 |