| Summary: | Tato magisterská práce vychází ze svědectví toskánských cestovatelů po Anglii v 18. století. Hlavní výzkumnou otázkou je, jak se jejich identita formovala v konfrontaci s cizím prostředím. Obraz tohoto prostředí přitom sami utvářeli, přičemž jej často podřizovali stereotypům a schématům. S tím souvisejí i otázky, jak a zdali vůbec měl tento obraz vztah k idejím osvícenství a jaké byly kognitivní postupy, pomocí kterých se cestovatelé vůči anglickému prostředí vymezovali. Metodu práce tvoří obsahová analýza založená na srovnání cestopisu Luigiho Angioliniho (1750-1821) s dalšími pěti toskánskými cestovateli. Z různých aspektů této analýzy lze vyvodit závěry týkající se definice sebe sama a kolektivní identifikace. The Master's thesis is based on testimonies of eighteenth-century Tuscan travellers to England. The main questions of the research are how their own identity was created through the categorized and often-stereotyped image of the Other, whether and how it was related to the Enlightenment and what were the cognitive strategies that the travellers used when they encountered the English. The research is based on the method of content analysis applied to the Tuscan traveller Luigi Angiolini, who is then compared to five other Tuscan travellers. An analysis of various aspects of the definition of the Self and of collective identification ensues. Institute of General History Ústav světových dějin Filozofická fakulta Faculty of Arts
|
|---|