Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením

Bakalářská práce pojednává o vrstevnických vztazích sourozenců dětí s kombinovaným postižením. Vrstevnické vztahy jsou nesmírně důležité, pomáhají v socializaci a formování identity každého jedince. Vrstevnické vztahy nám pomáhají uvědomovat si sami sebe, naše postavení ve společnosti, vlastní sebeh...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Řičánková, Simona
Other Authors: Ortová, Marie, Mašát, Vladimír
Format: Bachelor Thesis
Language:Czech
Published: Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta 2013
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11956/52584
id ftunivpraha:oai:dspace.cuni.cz:20.500.11956/52584
record_format openpolar
spelling ftunivpraha:oai:dspace.cuni.cz:20.500.11956/52584 2023-05-15T18:13:49+02:00 Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením Relationships of Siblings of Children of the Same Age with Combined Disability Řičánková, Simona Ortová, Marie Mašát, Vladimír 2013 http://hdl.handle.net/20.500.11956/52584 Čeština cs_CZ cze Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta bakalářská práce 2013 ftunivpraha 2017-08-28T23:09:10Z Bakalářská práce pojednává o vrstevnických vztazích sourozenců dětí s kombinovaným postižením. Vrstevnické vztahy jsou nesmírně důležité, pomáhají v socializaci a formování identity každého jedince. Vrstevnické vztahy nám pomáhají uvědomovat si sami sebe, naše postavení ve společnosti, vlastní sebehodnocení a seberealizaci. V bakalářské práci jsou uvedeny postoje a vztahy vrstevníků a celé společnosti k lidem s postižením, charakteristika kombinovaného postižení a možné kombinace. Život rodiny s dítětem s postižením, postavení sourozenců bez postižení v rodině s dítětem s postižením, komunikace rodičů s dítětem bez postižení o postižení jejich sourozence. Specifické sourozenecké vztahy a působení sourozence s postižením na sourozence bez postižení. Dále jsou zde popsány vrstevnické vztahy, jejich vytváření a obecná socializace. Vrstevnické skupiny a především vytváření a udržování vrstevnických vztahů sourozenců dětí s kombinovaným postižením, působení sourozence s postižením na vrstevníky sourozence bez postižení a zvláště vnímání vlastních vrstevnických vztahů sourozenci bez postižení. Šetření je realizováno prostřednictvím kvalitativní metody a to formou polostrukturovaného rozhovoru. Cílem bakalářské práce je odpovědět na otázku: "Může sourozenec s postižením ovlivňovat vrstevnické vztahů sourozence bez. My bachelor thesis deals with the relationships of siblings of children of the same age with combined disability. These relations are extremely important, they help socialise and form the identity of every individual. They help us realise ourselves , our social class we belong to, our own self-confidence and self-realisation. My bachelor thesis describes attitudes and relations of the people of the same age and the society towards the disabled people, and the characteristics of the combined disability and its possible combinations. The life of the family with a disabled child, the position of healthy siblings and the communication between the parents and their disabled children and the healthy ones. Specific siblings relationship and the influence of disabled children on the healthy ones. Besides this the thesis talks about the relations between the children of the same age, creation of them and common socialisation. The peer groups, the creations and maintenance of peer relationships of the siblings with combined disability, the influence of a disabled sibling on healthy peers and particularly the perception of own peer relationship of the healthy siblings. The research is done via quality method with help of a semi-structured interview. The aim of the bachelor thesis is to answer the question: Can a. Jabok Jabok Protestant Theological Faculty Evangelická teologická fakulta Bachelor Thesis sami Charles University CU Digital repository
institution Open Polar
collection Charles University CU Digital repository
op_collection_id ftunivpraha
language Czech
description Bakalářská práce pojednává o vrstevnických vztazích sourozenců dětí s kombinovaným postižením. Vrstevnické vztahy jsou nesmírně důležité, pomáhají v socializaci a formování identity každého jedince. Vrstevnické vztahy nám pomáhají uvědomovat si sami sebe, naše postavení ve společnosti, vlastní sebehodnocení a seberealizaci. V bakalářské práci jsou uvedeny postoje a vztahy vrstevníků a celé společnosti k lidem s postižením, charakteristika kombinovaného postižení a možné kombinace. Život rodiny s dítětem s postižením, postavení sourozenců bez postižení v rodině s dítětem s postižením, komunikace rodičů s dítětem bez postižení o postižení jejich sourozence. Specifické sourozenecké vztahy a působení sourozence s postižením na sourozence bez postižení. Dále jsou zde popsány vrstevnické vztahy, jejich vytváření a obecná socializace. Vrstevnické skupiny a především vytváření a udržování vrstevnických vztahů sourozenců dětí s kombinovaným postižením, působení sourozence s postižením na vrstevníky sourozence bez postižení a zvláště vnímání vlastních vrstevnických vztahů sourozenci bez postižení. Šetření je realizováno prostřednictvím kvalitativní metody a to formou polostrukturovaného rozhovoru. Cílem bakalářské práce je odpovědět na otázku: "Může sourozenec s postižením ovlivňovat vrstevnické vztahů sourozence bez. My bachelor thesis deals with the relationships of siblings of children of the same age with combined disability. These relations are extremely important, they help socialise and form the identity of every individual. They help us realise ourselves , our social class we belong to, our own self-confidence and self-realisation. My bachelor thesis describes attitudes and relations of the people of the same age and the society towards the disabled people, and the characteristics of the combined disability and its possible combinations. The life of the family with a disabled child, the position of healthy siblings and the communication between the parents and their disabled children and the healthy ones. Specific siblings relationship and the influence of disabled children on the healthy ones. Besides this the thesis talks about the relations between the children of the same age, creation of them and common socialisation. The peer groups, the creations and maintenance of peer relationships of the siblings with combined disability, the influence of a disabled sibling on healthy peers and particularly the perception of own peer relationship of the healthy siblings. The research is done via quality method with help of a semi-structured interview. The aim of the bachelor thesis is to answer the question: Can a. Jabok Jabok Protestant Theological Faculty Evangelická teologická fakulta
author2 Ortová, Marie
Mašát, Vladimír
format Bachelor Thesis
author Řičánková, Simona
spellingShingle Řičánková, Simona
Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
author_facet Řičánková, Simona
author_sort Řičánková, Simona
title Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
title_short Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
title_full Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
title_fullStr Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
title_full_unstemmed Vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
title_sort vrstevnické vztahy sourozenců dětí s kombinovaným postižením
publisher Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta
publishDate 2013
url http://hdl.handle.net/20.500.11956/52584
genre sami
genre_facet sami
_version_ 1766186474161569792