Banánové děti

• Main Author: Hladká, Michaela
• Other Authors: Boukal, Tomáš, Viková, Lada
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Czech
• Published: Univerzita Pardubice 2012
• Subjects: Vietnamci; Banánové děti; identita; etnicita; konfucianismus; Vietnamese; Banana children; identity; ethnicity; confucianism; sami
• Online Access: http://hdl.handle.net/10195/47479

Předkládaná bakalářská práce se zabývá identitou druhé generace Vietnamců žijících v České republice, takzvaných "banánových dětí". Tito dospívající lidé se potýkají s ne zcela jasným vymezením své identity. Na jedné straně žijí v domácnosti se svými rodiči, kteří jsou kulturně blízko vietnamským tradicím, mluví vietnamsky, mají hodnotový systém, který se připisuje východním kulturám. Na straně druhé navštěvují české školy, mají české kamarády, se kterými přicházejí každodenně do kontaktu a konverzují s nimi v českém jazyce. Tyto "banánové děti" často sami tápou, zda jsou spíše Vietnamci či Češi. Tato studie si klade za cíl přiblížit smýšlení těchto mladých lidí a popsat problematiku jejich identifikace na pomezí dvou kulturně-sociálních prostředí. This bachelor thesis deals with the identity of the second generation of the Vietnamese living in the Czech Republic, so called "banana kids". These adolescents have to cope with the fact that their identity is not clearly defined. On the one hand they are living with their parents, who are close to Vietnamese traditions, speak Vietnamese and live by a value system usually assigned to eastern cultures. On the other hand they visit Czech schools, have Czech friends, whom they encounter on daily basis and use Czech language to communicate with them. These "banana kids" are finding it difficult to decide whether they feel more like Vietnamese or Czechs. This thesis aims to provide their personal view of their identity and describe the phenomenon of identity split between two different social-cultural environments. Katedra sociálních věd