Veux-tu jouer avec moi : Le clown social en contextes autochtones

Jouer et rire ensemble peuvent-ils créer des liens entre autochtones et allochtones? C’est ce que propose l’approche du clown humanitaire, ici nommée clown social, définie dans ce mémoire. Interprétée comme étant une forme d’intervention informelle et d’activisme, le clown social utilise le spectacl...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manseau-Lafond, Chloé
Other Authors: Wylde, Cyndy
Format: Report
Language:French
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10393/43982
Description
Summary:Jouer et rire ensemble peuvent-ils créer des liens entre autochtones et allochtones? C’est ce que propose l’approche du clown humanitaire, ici nommée clown social, définie dans ce mémoire. Interprétée comme étant une forme d’intervention informelle et d’activisme, le clown social utilise le spectacle, le clown thérapeutique, le jeu interactif et le clown social comme outils pour favoriser le mieux-être et créer des relations avec les populations visitées. Les entrevues semi-dirigées réalisées auprès de deux clowns professionnels et de deux personnes participantes aux activités ont permis de comparer les interventions en contextes autochtones et l’approche générale ainsi que d’identifier des suggestions pour l’amélioration des pratiques sur l’Île de la Tortue (Amérique du Nord). Les concepts de jeu, d’humour et de décolonisation, de même que les méthodologies autochtones guident ce processus de recherche et la rédaction de cet écrit. Mots clés : Clown humanitaire, Clown social, Communautés autochtones, Intervention informelle, Intervention auprès des jeunes autochtones, Humour, Premières Nations, Art social, Cirque social, Clown thérapeutique