Sintaktička obilježja učeničkih samoopisa u mlađoj školskoj dobi

Sintaktički razvoj omogućava djeci povezivanje različitih riječi u rečenice i proizvodnju iskaza kojim izražavaju svoje želje, interese i mišljenje. Usvajanje novih sintaktičkih ustrojstava obilježava rani sintaktički razvoj, a kasniji sintaktički razvoj očituje se u kombiniranju postojećih ustrojst...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Krejči, Andrea
Other Authors: Smajić, Dubravka
Format: Master Thesis
Language:Croatian
Published: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. 2020
Subjects:
mlađa školska dob
sintaksa hrvatskoga jezika
vrste rečenica
učenički pisani sastavci
samoopis
a younger school age
a sentence
pupils' compositions
self-descriptions
the syntax of Croatian language
HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Filologija. Opće jezikoslovlje (lingvistika)
HUMANISTIC SCIENCES. Philology. General Linguistics
Rani
sami
Online Access:https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/foozos:1471
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:138488
https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/foozos:1471/datastream/PDF

Similar Items