La Educación Intercultural Bilingüe en localidad de la Esperanza, provincia de Jujuy, Argentina. Un estudio de caso sobre su impacto en el rol docente

• Main Author: Parucci, María Paula
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. 2017
• Subjects: Educación Intercultural Bilingüe; Identidad; Rol docente; Intercultural Bilingual Education; Identity; Teacher’s role; Antártida Argentina; Argentina; Argentino; Esperanza; La Esperanza; Lengua; Antártida
• Online Access: http://hdl.handle.net/2133/21815

El presente artículo consiste en un estudio exploratorio abocado a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en localidad de la Esperanza, provincia de Jujuy, región multicultural, multiétnica y plurilingüe en el noroeste argentino. El objetivo general de la investigación fue analizar cómo impacta e...