Implementasi Pendidikan Pengurangan Risiko Bencana Gempa Bumi: Systematic Review

• Main Authors: Astara, Araa Reda, Siti Hadiyati Nur Hafida, S.Pd., M.Sc
• Format: Text
• Language: English
• Published: 2021
• Subjects: L Education (General); Akan; Maka; Islandia
• Online Access: http://eprints.ums.ac.id/90664/; http://eprints.ums.ac.id/90664/1/Araa%20Reda_Artikel%20Nakah%20Publikasi.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/4/HALAMAN%20DEPAN.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/2/BAB%20I.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/5/BAB%20II.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/3/BAB%20III.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/6/BAB%20IV.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/7/bab%20v.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/9/LAMPIRAN.pdf; http://eprints.ums.ac.id/90664/10/SURAT%20PERNYATAAN%20PUBLIKASI%20ILMIAH.pdf

Bencana gempabumi dapat terjadi sewaktu-waktu sehingga berbagai negara begitu mengupayakan pengurangan risiko bencana melalui pendidikan dengan harapan materi mengenai kebencanaan dapat diedukasikan dengan mudah melalui berbagai implementasi. Pendidikan Pengurangan Risiko Bencana atau PRB dilakukan sebagai upaya menyampaikan pemahaman terkait bahaya bencana guna menekan risiko dari bahaya yang terjadi. Maka dari itu tujuan dalam penelitian ini untuk: (1) mengidentifikasi pendidikan PRB setiap negara yang memiliki kerawanan bencana gempabumi, (2) mendiskripsikan implementasi dalam pendidikan PRB gempabumi setiap negara yang memiliki kerawanan bencana gempabumi. Menggunakan metode kualitatif berupa Systematic review dengan multistage proses sebagai teknik pengumpulan data, terkumpul 249 data berupa jurnal artikel dari berbagai data pubslisher dan index dengan 14 jurnal yang dapat dianalisis. Berdasarkan analisis diperoleh hasil (1) pendidikan PRB gempabumi Negara Indonesia, Amerika Serikat, Israel, dan Jepang pada penelitian ini menyajikan pendidikan formal dalam mengedukasi PRB gempabumi sedangkan Negara Islandia, Portugal, Iran, dan Italia mengajarkan pendidikan PRB gempabumi melalui pendidikan formal dan non formal. (2) Implementasi dalam pendidikan PRB gempabumi di setiap Negara diterapkan dalam berbagai macam program, kegiatan dan media seperti materi kebencanaan diimplementasikan melalui buku atau bahan ajar, latihan dan pendidikan public melalui siaran televisi dan sebaran informasi menjadi upaya pendidikan PRB gempabumi. Melalui Pendidikan formal dan non formal PRB gempabumi diedukasikan dengan diimplementasikannya berbagai program, kegiatan, dan media oleh karena itu semua pihak terkait seperti pemerintah, lembaga sekolah, dan Badan Penanggulangan bencana perlu mensinergikan dan saling bekerjasama untuk membangun pendidikan PRB gempabumi agar terciptanya anak-anak dan generasi muda yang tangguh akan bencana