MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Abstrak: Media pembelajaran merupakan entitas yang tak dapat dipisahkan dari sitem pembelajaran.Pembelajaran yang aktif dan komunikatif dapat tercipta, salah satuntnya oleh media pembelajaran. Media audiu lingual (sami`ah basariyah) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mendengar, berbicara, membac...
Published in: | Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI |
---|---|
Main Author: | |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Mataram
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690 https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 |
id |
ftunivmmataram:oai:ojs.journal.ummat.ac.id:article/3690 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivmmataram:oai:ojs.journal.ummat.ac.id:article/3690 2023-05-15T18:11:13+02:00 MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Husnan, Nasarudin, Husnan, Nasarudin 2020-12-17 application/pdf http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690 https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 eng eng Universitas Muhammadiyah Mataram http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690/2246 http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690 doi:10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 Copyright (c) 2020 Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI; Vol 5, No 2 (2020): Oktober; 21-30 2615-1332 2502-504X Media Intraktif sami`yah basariyah Macromedia flash info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article 2020 ftunivmmataram https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 2022-04-13T08:42:07Z Abstrak: Media pembelajaran merupakan entitas yang tak dapat dipisahkan dari sitem pembelajaran.Pembelajaran yang aktif dan komunikatif dapat tercipta, salah satuntnya oleh media pembelajaran. Media audiu lingual (sami`ah basariyah) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mendengar, berbicara, membaca dan menulis para pembelajar. Seorang pendidik harus mampu berinovasi bahkan sekurang-kurangnya mengmbangkan media yang telah ada untuk dimanfaatkan. Program Microsoft powerpoint adalah program yang dapat dimanfaatkan oleh guru karena program ini cukup sederhana dan dapat dioprasikan oleh setiap orang. Demikian pula dengan macromedia flash dimana media ini dapat memberikan suasana belajar yang lebih hidup karena macromedia flash dapat menampilkan animasi dan film tiga dimensi. Abstract:Learning media is an inseparable entity from the learning system. Active and communicative learning can be created, one of which is by learning media. Media audiu lingual (sami'ah basariyah) aims to improve the ability to hear, speak, read and write learners. An educator must be able to innovate even at least develop existing media to be utilized. Microsoft powerpoint programs are programs that can be utilized by teachers because they are quite simple and can beoprasikan by everyone. Similarly, macromedia flash where this media can provide a more lively learning atmosphere because macromedia flash can display animations and three-dimensional movies. Article in Journal/Newspaper sami UMMAT Scientific Journals (Universitas Muhammadiyah Mataram) Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI 5 2 21 |
institution |
Open Polar |
collection |
UMMAT Scientific Journals (Universitas Muhammadiyah Mataram) |
op_collection_id |
ftunivmmataram |
language |
English |
topic |
Media Intraktif sami`yah basariyah Macromedia flash |
spellingShingle |
Media Intraktif sami`yah basariyah Macromedia flash Husnan, Nasarudin, Husnan, Nasarudin MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
topic_facet |
Media Intraktif sami`yah basariyah Macromedia flash |
description |
Abstrak: Media pembelajaran merupakan entitas yang tak dapat dipisahkan dari sitem pembelajaran.Pembelajaran yang aktif dan komunikatif dapat tercipta, salah satuntnya oleh media pembelajaran. Media audiu lingual (sami`ah basariyah) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mendengar, berbicara, membaca dan menulis para pembelajar. Seorang pendidik harus mampu berinovasi bahkan sekurang-kurangnya mengmbangkan media yang telah ada untuk dimanfaatkan. Program Microsoft powerpoint adalah program yang dapat dimanfaatkan oleh guru karena program ini cukup sederhana dan dapat dioprasikan oleh setiap orang. Demikian pula dengan macromedia flash dimana media ini dapat memberikan suasana belajar yang lebih hidup karena macromedia flash dapat menampilkan animasi dan film tiga dimensi. Abstract:Learning media is an inseparable entity from the learning system. Active and communicative learning can be created, one of which is by learning media. Media audiu lingual (sami'ah basariyah) aims to improve the ability to hear, speak, read and write learners. An educator must be able to innovate even at least develop existing media to be utilized. Microsoft powerpoint programs are programs that can be utilized by teachers because they are quite simple and can beoprasikan by everyone. Similarly, macromedia flash where this media can provide a more lively learning atmosphere because macromedia flash can display animations and three-dimensional movies. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Husnan, Nasarudin, Husnan, Nasarudin |
author_facet |
Husnan, Nasarudin, Husnan, Nasarudin |
author_sort |
Husnan, Nasarudin, Husnan, Nasarudin |
title |
MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
title_short |
MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
title_full |
MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
title_fullStr |
MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
title_full_unstemmed |
MEGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN SAMI`AH BASARIAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB |
title_sort |
megembangkan media pembelajaran sami`ah basariah dalam pembelajaran bahasa arab |
publisher |
Universitas Muhammadiyah Mataram |
publishDate |
2020 |
url |
http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690 https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_source |
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI; Vol 5, No 2 (2020): Oktober; 21-30 2615-1332 2502-504X |
op_relation |
http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690/2246 http://journal.ummat.ac.id/index.php/ibtidaiy/article/view/3690 doi:10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 |
op_rights |
Copyright (c) 2020 Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI |
op_doi |
https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v5i2.3690 |
container_title |
Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI |
container_volume |
5 |
container_issue |
2 |
container_start_page |
21 |
_version_ |
1766183909070995456 |