Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares

[Excerto] A linguagem é um marcador fundamental no desenvolvimento global infantil. O desenvolvimento atípico da linguagem pode provocar dificuldades que incluem desde aspectos relacionados à aprendizagem da leitura e escrita até limitações das competências sociais (RIGOLET, 2006; SIM-SIM, 1998). .....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigues, Eline Silva, Cruz-Santos, Anabela, Oliveira, Jaíma Pinheiro de
Format: Book Part
Language:Portuguese
Published: Instituto Benjamin Constant 2021
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/75970
id ftunivminho:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/75970
record_format openpolar
spelling ftunivminho:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/75970 2023-05-15T18:07:03+02:00 Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares Rodrigues, Eline Silva Cruz-Santos, Anabela Oliveira, Jaíma Pinheiro de 2021 application/pdf http://hdl.handle.net/1822/75970 por por Instituto Benjamin Constant Rodrigues, E., Cruz-Santos, A., & Oliveira, J. P. (2021). Adaptações do Teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: Resultados preliminares. In E. A. S. Júnior, L. P. S. Braga, & M. Noronha (org.). Conectando Conhecimentos- v.2. (pp. 25-33). Rio de Janeiro: Instituto Benjamin Constant. ISBN: 9786500312188. 9786500312188 http://hdl.handle.net/1822/75970 info:eu-repo/semantics/openAccess Ciências Sociais::Ciências da Educação Educação de qualidade info:eu-repo/semantics/bookPart 2021 ftunivminho 2022-04-28T23:07:02Z [Excerto] A linguagem é um marcador fundamental no desenvolvimento global infantil. O desenvolvimento atípico da linguagem pode provocar dificuldades que incluem desde aspectos relacionados à aprendizagem da leitura e escrita até limitações das competências sociais (RIGOLET, 2006; SIM-SIM, 1998). ... Book Part Rigolet Universidade of Minho: RepositóriUM Rigolet ENVELOPE(-58.430,-58.430,54.180,54.180)
institution Open Polar
collection Universidade of Minho: RepositóriUM
op_collection_id ftunivminho
language Portuguese
topic Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
spellingShingle Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
Rodrigues, Eline Silva
Cruz-Santos, Anabela
Oliveira, Jaíma Pinheiro de
Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
topic_facet Ciências Sociais::Ciências da Educação
Educação de qualidade
description [Excerto] A linguagem é um marcador fundamental no desenvolvimento global infantil. O desenvolvimento atípico da linguagem pode provocar dificuldades que incluem desde aspectos relacionados à aprendizagem da leitura e escrita até limitações das competências sociais (RIGOLET, 2006; SIM-SIM, 1998). ...
format Book Part
author Rodrigues, Eline Silva
Cruz-Santos, Anabela
Oliveira, Jaíma Pinheiro de
author_facet Rodrigues, Eline Silva
Cruz-Santos, Anabela
Oliveira, Jaíma Pinheiro de
author_sort Rodrigues, Eline Silva
title Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
title_short Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
title_full Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
title_fullStr Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
title_full_unstemmed Adaptações do teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
title_sort adaptações do teste abfw para crianças com baixa visão e cegueira: resultados preliminares
publisher Instituto Benjamin Constant
publishDate 2021
url http://hdl.handle.net/1822/75970
long_lat ENVELOPE(-58.430,-58.430,54.180,54.180)
geographic Rigolet
geographic_facet Rigolet
genre Rigolet
genre_facet Rigolet
op_relation Rodrigues, E., Cruz-Santos, A., & Oliveira, J. P. (2021). Adaptações do Teste ABFW para crianças com baixa visão e cegueira: Resultados preliminares. In E. A. S. Júnior, L. P. S. Braga, & M. Noronha (org.). Conectando Conhecimentos- v.2. (pp. 25-33). Rio de Janeiro: Instituto Benjamin Constant. ISBN: 9786500312188.
9786500312188
http://hdl.handle.net/1822/75970
op_rights info:eu-repo/semantics/openAccess
_version_ 1766178945842020352