SLIKANICE IN ILUSTRIRANE KNJIGE PRI POUČEVANJU TUJEGA JEZIKA V DRUGEM VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEM OBDOBJU OSNOVNE ŠOLE

• Main Author: Krčovnik, Lidija
• Other Authors: Brumen, Mihaela
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Slovenian
• Published: [L. Krčovnik] 2016
• Subjects: slikanice; ilustrirane knjige; tuji jezik; ilustracije; 2. vzgojno-izobraževalno obdobje; children’s picture books; illustrated books; foreign language; illustrations; the second cycle of the primary school; info:eu-repo/classification/udc/37.091.3:81 (043.2); Malo; sami
• Online Access: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=60836; https://dk.um.si/Dokument.php?id=96225&dn=; http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=DISPLAY&base=cobib&rid=22510600&fmt=11

Diplomsko delo predstavlja slikanice in ilustrirane knjige kot pomemben pripomoček pri učenju in poučevanju tujega jezika (v otroštvu). V teoretičnem delu so opisane značilnosti in posebnosti slikanic in ilustriranih knjig ter kako te vključimo v pouk tujega jezika (na nižji stopnji OŠ), zato so pod...