STALIŠČA UČENCEV 1. RAZREDA DO SVOJEGA OPISMENJEVALNEGA PROCESA

• Main Author: Meolic, Mateja
• Other Authors: Kordigel Aberšek, Metka
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Slovenian
• Published: M. Meolic 2013
• Subjects: branje; motivacija; bralna motivacija; prvine bralne motivacije; dejavniki usvajanja branja; reading; motivation; reading motivation; primary matter of reading motivation; factors of learning to read; info:eu-repo/classification/udc/37(043.2); Malo; sami
• Online Access: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=40692; https://dk.um.si/Dokument.php?id=55807&dn=; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/19957512?lang=sl

Cilj diplomske naloge z naslovom Stališča učencev 1. razreda do svojega opismenjevalnega procesa je ugotoviti, kaj učenci 1. razreda (ki so pred opismenjevanjem) menijo o svoji bralni spretnosti (kako sami sebe vidijo kot bralce), o težavnosti (na) učenja branja, o zanimivosti branja in interesu zan...