- A qualitative study on how pupils of Samic background describe their exeperiences of the Swedish school

• Main Author: Oxenholt, Patrik
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Swedish
• Published: Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2017
• Subjects: Nyckelord: Didaktik; Kulturell identitet; Nationella minoriteter; Religionsvetenskap; Representation; Samisk Kultur/Tradition; Kultur Specifik Pedagogik; Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Kring; samisk
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34869

Oxenholt, Patrik (2016) En kvalitativ studie angående samiska elevers upplevelse av den svenska skolans undervisning kring den samiska kulturen och traditionen.Lärande och samhälle, Malmö högskola.SyfteSyftet med studien är att bidra med förståelse om hur samiska elever upplever hur den egna kulture...