Faire entendre, voir et comprendre l’espace : La Condamine et Maupertuis face à leur public
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ftunivlyon:oai:HAL:hal-03229631v1 2024-09-15T18:17:24+00:00 Faire entendre, voir et comprendre l’espace : La Condamine et Maupertuis face à leur public Soubise, Matthias Institut d’Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités (IHRIM) École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML) Université de Lyon-Université de Lyon-Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Université Clermont Auvergne 2017-2020 (UCA 2017-2020 )-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) Antoine Blais-Laroche Sarah Trottier 2020 https://hal.science/hal-03229631 https://hal.science/hal-03229631/document https://hal.science/hal-03229631/file/Soubise_article.pdf fr fre HAL CCSD Hermann hal-03229631 https://hal.science/hal-03229631 https://hal.science/hal-03229631/document https://hal.science/hal-03229631/file/Soubise_article.pdf info:eu-repo/semantics/OpenAccess Penser, représenter et vivre l’espace https://hal.science/hal-03229631 Antoine Blais-Laroche; Sarah Trottier. Penser, représenter et vivre l’espace, Hermann, pp.113-130, 2020 MESH: espace Laponie Pérou La Condamine Maupertuis cartographie [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences info:eu-repo/semantics/bookPart Book sections 2020 ftunivlyon 2024-07-08T23:59:53Z International audience Book Part Laponie Université de Lyon: HAL |
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Institut d’Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités (IHRIM) École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML) Université de Lyon-Université de Lyon-Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Université Clermont Auvergne 2017-2020 (UCA 2017-2020 )-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) Antoine Blais-Laroche Sarah Trottier |
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