Eratyki fennoskandzkie w osadach glacjalnych Polski i ich znaczenie badawcze

W monografii zostały przedstawione wyniki wieloletnich badań skał narzutowych w Polsce na tle światowych osiągnięć w tej dziedzinie. Przeanalizowano szereg zagadnień z geologii glacjalnej, mających bezpośredni lub pośredni wpływ na skład materiału morenowego. Po raz pierwszy w tak szerokim zakresie...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Czubla, Piotr
Other Authors: Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk Geograficznych, Instytut Nauk o Ziemi, Pracownia Geologii
Format: Book
Language:Polish
Published: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2015
Subjects:
Raz
Online Access:http://hdl.handle.net/11089/31955
https://doi.org/10.18778/7969-675-8
Description
Summary:W monografii zostały przedstawione wyniki wieloletnich badań skał narzutowych w Polsce na tle światowych osiągnięć w tej dziedzinie. Przeanalizowano szereg zagadnień z geologii glacjalnej, mających bezpośredni lub pośredni wpływ na skład materiału morenowego. Po raz pierwszy w tak szerokim zakresie rozpoznano rozmieszczenie najważniejszych typów skał przewodnich na obszarze Polski. Na podstawie analiz eratyków zostały zweryfikowane współczesne modele termodynamiczne lądolodu fennoskandzkiego. Wskazano możliwości wykorzystania eratyków fennoskandzkich w korelacji osadów glacjalnych. „Praca w sposób wszechstronny porusza zagadnienia metodyki i historii badań eratyków w osadach glacjalnych Europy, ze szczególnym uwzględnieniem Polski. Zawiera szczegółową dyskusję i krytyczną ocenę danych literaturowych, pokazując jednocześnie nowoczesny sposób podejścia do analizy eratyków, co stanowi wyraźny postęp w metodologii badań. Uzyskane wyniki naukowe wnoszą wiele nowych danych w zakresie paleogeografii obszarów objętych zlodowaceniem plejstoceńskim, sposobu rozwoju lądolodu, procesów erozji i sedymentacji lodowcowej, stratygrafii osadów glacjalnych”. Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.