Digital games and negotiated interaction : integrating Club Penguin Island into two ESL grade 6 classes

• Main Author: Couture-Matte, Robin
• Other Authors: Parks, Susan
• Format: Other/Unknown Material
• Language: French
• Published: 2019
• Subjects: P 25.5 UL 2018; Langue seconde > Acquisition; Environnements virtuels partagés; Jeux vidéo et enfants; Élèves du primaire > Attitudes; Théorie sens-texte (Linguistique); Penguin Island
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.11794/35458

Cette étude avait pour objectif d’explorer l’interaction entre de jeunes apprenants (11-12 ans) lors de tâches communicatives accomplies face à face et supportées par Club Penguin Island, un jeu de rôle en ligne massivement multijoueur (MMORPG). Les questions de recherche étaient triples: évaluer la...