El aula de Educación Especial como modalidad de atención educativa en centros educativos ordinarios

• Main Authors: Artiles Rodríguez, Josué, Rodríguez Pulido, Josefa, Bolaños Paz, Gemma
• Other Authors: 3076340, 189517, No ID
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Spanish
• Published: 2018
• Subjects: 58 Pedagogía; Aula de Educación Especial; Inclusión educativa; Modalidad de escolarización; Discapacidad intelectual; Interacción entre pares; Special education classroom; Educational inclusion; Intellectual disabilities; Schooling modality; Peer interaction; Pasa; Iceland; Islandia
• Online Access: http://hdl.handle.net/10553/55648; http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6622584

El aula de Educación Especial, en un centro ordinario, es una modalidad de escolarización destinada a un número reducido de alumnos con discapacidad, que pasa la mayor parte del tiempo en ella y que puede compartir recreos y otras actividades con el resto del alumnado del centro. El objetivo de este...