Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec
Este artículo presenta algunos aspectos del proyecto “Mujeres que llevan la palabra: aprender francés desde literaturas de autoras de pueblos originarios” llevado a cabo en el Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Específicamente, el trabajo aborda las posibilidades de...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Conference Object |
Language: | Spanish |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161879 |
id |
ftunivlaplata:oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/161879 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivlaplata:oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/161879 2024-01-21T10:06:12+01:00 Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec Decolonial cracks in French class. Meeting artists from the First Nations of Quebec Kancepolsky Teichmann, Ana 2021-11 application/pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161879 es spa http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161879 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Bellas Artes literatura indígena FLE Primeras Naciones de Quebec literature First Nations of Quebec Objeto de conferencia 2021 ftunivlaplata 2023-12-24T01:12:55Z Este artículo presenta algunos aspectos del proyecto “Mujeres que llevan la palabra: aprender francés desde literaturas de autoras de pueblos originarios” llevado a cabo en el Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Específicamente, el trabajo aborda las posibilidades de incorporar una experiencia de(s)colonial a la clase de francés del nivel secundario a partir del contacto con expresiones literarias de mujeres indígenas de Quebec. A través de un enfoque exploratorio e intuitivo, las ideas de las corrientes de(s)coloniales de América Latina se entretejen con la sabiduría ancestral de las autoras de las Primeras Naciones para encontrar una resurgencia del lenguaje y de la creación estética en francés. This article presents some aspects of the project “Women that carry the word: learning French from literatures from First Nations authors”, carried out in Bachillerato de Bellas Artes of the National University of La Plata. The work explores the possibilities of bringing in a decolonial experience to the French class through literary expressions of indigenous women authors from Quebec. Using an exploratory and intuitive approach, the ideas of the decolonial perspectives from Latin America weave together with the ancestral knowledge of women authors from the First Nations in order to bring about a resurgence of language and aesthetic creation in French. Facultad de Artes Conference Object First Nations Universidad Nacional de La Plata (UNLP): SeDiCI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) |
institution |
Open Polar |
collection |
Universidad Nacional de La Plata (UNLP): SeDiCI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) |
op_collection_id |
ftunivlaplata |
language |
Spanish |
topic |
Bellas Artes literatura indígena FLE Primeras Naciones de Quebec literature First Nations of Quebec |
spellingShingle |
Bellas Artes literatura indígena FLE Primeras Naciones de Quebec literature First Nations of Quebec Kancepolsky Teichmann, Ana Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
topic_facet |
Bellas Artes literatura indígena FLE Primeras Naciones de Quebec literature First Nations of Quebec |
description |
Este artículo presenta algunos aspectos del proyecto “Mujeres que llevan la palabra: aprender francés desde literaturas de autoras de pueblos originarios” llevado a cabo en el Bachillerato de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Específicamente, el trabajo aborda las posibilidades de incorporar una experiencia de(s)colonial a la clase de francés del nivel secundario a partir del contacto con expresiones literarias de mujeres indígenas de Quebec. A través de un enfoque exploratorio e intuitivo, las ideas de las corrientes de(s)coloniales de América Latina se entretejen con la sabiduría ancestral de las autoras de las Primeras Naciones para encontrar una resurgencia del lenguaje y de la creación estética en francés. This article presents some aspects of the project “Women that carry the word: learning French from literatures from First Nations authors”, carried out in Bachillerato de Bellas Artes of the National University of La Plata. The work explores the possibilities of bringing in a decolonial experience to the French class through literary expressions of indigenous women authors from Quebec. Using an exploratory and intuitive approach, the ideas of the decolonial perspectives from Latin America weave together with the ancestral knowledge of women authors from the First Nations in order to bring about a resurgence of language and aesthetic creation in French. Facultad de Artes |
format |
Conference Object |
author |
Kancepolsky Teichmann, Ana |
author_facet |
Kancepolsky Teichmann, Ana |
author_sort |
Kancepolsky Teichmann, Ana |
title |
Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
title_short |
Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
title_full |
Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
title_fullStr |
Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
title_full_unstemmed |
Grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las Primeras Naciones de Quebec |
title_sort |
grietas de(s)coloniales en la clase de francés: encuentros con artistas de las primeras naciones de quebec |
publishDate |
2021 |
url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161879 |
genre |
First Nations |
genre_facet |
First Nations |
op_relation |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161879 |
op_rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) |
_version_ |
1788696659839942656 |