„These Activities Seek to Prepare the Salesians to Work for the Welfare of Souls”. Historical and Pedagogical Contribution to the Presentation of the Salesian Assistance, as a Formation Stage

• Main Author: Chmielewski , Marek T.
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Polish
• Published: Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego (TNFS) 2023
• Subjects: salesian formation; formation pedagogy; salesian history; st. Jan Bosco; Blessed Michael Rua; assistant; Salesians; formacja salezjanska; pedagogika formacyjna; historia salezjańska; św. Jan Bosko; Bł. Michał Rua; asystencja; salezjanie; Rua; sami
• Online Access: https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/11826; https://doi.org/10.21852/sem.2008.25.27

The Salesian gathering puts forward to the fellow-brethren, who are in the initial formation phase, a proposal for a special formation way. Having completed the novitiate as well as 2-year theological studies they proceed to the 2-year educational-priestly practical training to complete some salesian work task. It is traditionally called “Assistance”. After completion of that time they return to seminary in order to continue studies. Such untypical formation iter is often misunderstood even by clergymen or monastic people and the Salesians are unjustly accused of making initial formation unnecessarily too long. Sometimes the Salesians themselves look at the Assistance more as the time of very hard work than initial formation phase. The author of this work, reaching out for these phenomena, takes up an effort to show what the Assistance indeed is. He tries to explain how it came to establishing the assistance in 1901, so after Father Bosko’s death. He also tries to point to the role in this respect of Father Bosko as well as his successors. He closes his considerations with a few pedagogical remarks on the contemporary challenges related to the Salesian Assistance that both the formed and the forming have to face. Spotkanie salezjańskie przedstawia współbraciom, którzy są na etapie formacji początkowej, propozycję specjalnej drogi formacyjnej. Po nowicjacie oraz 2-letnim teologicznym po studiach przechodzą do 2-letniej praktyki wychowawczo-kapłańskiej, aby wykonać jakieś zadanie pracy salezjańskiej. Tradycyjnie nazywa się to „pomocą”. Po upływie tego czasu wracają do seminarium w celu kontynuowania studiów. Taka nietypowa formacja jest często źle rozumiana nawet przez duchownych lub osoby zakonne, a salezjanie są niesłusznie oskarżani o niepotrzebne prowadzenie formacji początkowej długi. Czasami sami salezjanie patrzą na Asystencję bardziej jako na czas bardzo wytężonej pracy niż na początkową fazę formacji. Autor niniejszej pracy, sięgając po te zjawiska, podejmuje trud pokazać, czym naprawdę jest Pomoc. ...