La profesión docente en Europa: acceso, progresión y apoyo: informe de Eurydice

• Main Authors: Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural. Análisis de Política Educativa y de Juventud, Delhaxhe, Arlette, Birch, Peter, Piedrafita Tremosa, Sonia, Davydovskaia, Olga, Bourgeois, Ania, Balcon, Marie-Pascale
• Format: Report
• Language: Spanish
• Published: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea 2020
• Subjects: EURYDICE (Red de Información sobre la Educación en Europa); Carrera profesional; Professional career; Condición de trabajo; Working conditions; Contratación de personal; Recruitment; Estatuto del personal; Staff regulations; Formación del profesorado; Teacher training; Informe; Report; Movilidad profesional; Job mobility; Personal docente; Teacher; Política de empleo; Employment policy; Carrera; Marcos; Noruega; Islandia
• Online Access: http://hdl.handle.net/10234/187863; https://doi.org/10.2797/917260

El ISBN corresponde a la versión electrónica del documento El informe de Eurydice La profesión docente en Europa: Acceso, progresión y apoyo ofrece una visión comparada de las políticas nacionales relativas a la profesión docente en toda Europa. Expone la normativa y recomendaciones aplicables en educación primaria y secundaria general y recoge todos los países de la Unión Europea, además de Albania, Bosnia Herzegovina, la antigua República Yugoslava de Macedonia, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Serbia y Turquía. El informe se encuentra dividido en cinco capítulos: planificación prospectiva y los principales problemas de la oferta y demanda de profesorado; acceso a la profesión y movilidad del profesorado; iniciación, desarrollo profesional continuo y apoyo; desarrollo profesional; y evaluación del profesorado. Los anexos ofrecen información y referencias relativas a las estructuras profesionales, así como a los marcos de competencias del profesorado y su uso.