Cerebros en obras y en llamas "De autillo a búho nival" : Altas Capacidades Intelectuales en defensa de la aceleración
344 páginas «Un país que no mima, cuida, protege y prepara adecuadamente su mejor activo, “para el mundo que viene”, está condenado a una gran dependencia externa, al no progreso social y al estancamiento, en la competitiva Era de la Globalización…». ¿Qué está ocurriendo con las personas de Altas Ca...
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Universidad Internacional de Andalucía
2016
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ftuniviandalucia:oai:dspace.unia.es:10334/3667 2023-05-15T15:47:06+02:00 Cerebros en obras y en llamas "De autillo a búho nival" : Altas Capacidades Intelectuales en defensa de la aceleración Piñar Gallardo, Antonio 2016-08 http://hdl.handle.net/10334/3667 https://doi.org/10.56451/10334/3667 spa spa Universidad Internacional de Andalucía 978-84-7993-305-0 978-84-7993-299-2 http://hdl.handle.net/10334/3667 doi:10.56451/10334/3667 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess CC-BY-NC-ND Educación Psicología Altas capacidades intelectuales book publishedVersion 2016 ftuniviandalucia https://doi.org/10.56451/10334/3667 2022-09-13T23:47:10Z 344 páginas «Un país que no mima, cuida, protege y prepara adecuadamente su mejor activo, “para el mundo que viene”, está condenado a una gran dependencia externa, al no progreso social y al estancamiento, en la competitiva Era de la Globalización…». ¿Qué está ocurriendo con las personas de Altas Capacidades Intelectuales (AACC), en nuestros entornos más inmediatos? Proporcionar al lector la posibilidad de conocer algunas «experiencias positivas y gratas» del autor, vividas en el trato con las «personas de AACC», –a lo largo de décadas– reflejado en un recorrido «desde la infancia hasta el mundo del trabajo» con preguntas y testimonios variados…, nos impulsa a animar y creer seriamente, que «otra realidad diferente a la actual» en el panorama estatal de las AACC, es necesaria ¡ya!; ya que el estado de la cuestión a nivel del Estado, en lo relativo a la «atención a las AACC», –que posiblemente, Vd. ya conoce–, es más que triste y altamente deficitario… Actuar sin mayor dilación para que los suaves vientos de cambio, que se están produciendo en educación impulsen adecuadamente las AACC y su «adecuada visibilidad y atención», es una necesidad que no debiera demorarse más en el tiempo. Book búho nival Universidad Internacional de Andalucía (UNIA): DSpace |
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