La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea
Este artículo presenta un estudio comparado de la atención realizada a los alumnos con discapacidades graves y permanentes en los seis países de la UE que presentan mayores índices de inclusión educativa (Italia, Grecia, Portugal, Noruega, Chipre e Islandia). Dicho estudio está realizado teniendo en...
Published in: | RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
---|---|
Main Author: | |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Spanish |
Published: |
AIDIPE
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17105 https://doi.org/10.7203/relieve.15.1.4183 |