Vad är en same? En kritisk diskursanalys av det samiska i läroböcker för grundskolans år 7-9
Syftet med studien är att se hur föreställningar om samer konstrueras i läroböcker skrivna i enlighet med läroplan 2011, för årskurs 7-9 i ämnena historia, religion, samhällskunskap och geografi. Med utgångspunkt i kritisk diskursanalys används begreppen aktör, makt och röst för att tolka textdiskur...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | , |
Format: | Text |
Language: | Swedish |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/2077/41941 |