Prácticas pedagógicas para el desarrollo de la comprensión lectora y la producción de textos escritos en el centro educativo rural león XIII, básica post-primaria del municipio la Esperanza.

• Main Author: Torres Moreno, Adán Alexander
• Other Authors: Cristancho Villamizar, Bernando Xavier, Angarita Sánchez, Ana Helena, Villamizar Jaimes, Daniel, Pabón Galán, Carlos Antonio
• Format: Master Thesis
• Language: unknown
• Published: Universidad francisco de paula Santander 2021
• Subjects: Comprensión lectora; Esperanza; La Esperanza; sami
• Online Access: https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8401

El Macroproyecto es un análisis de la importancia de las prácticas pedagógica en el desarrollo de la comprensión lectora y la producción de textos escritos donde la una verdadera potencialidad, convirtiéndose en un agente dinamizador del proceso de comprensión e interpretación textual, a partir de s...