A influencia dos factores ambientais na vida comunitaria dos nenos con diversidade funcional motora, desde a perspectiva das familias

[Resumo] Introdución. A participación na vida comunitaria é de gran importancia para o desenvolvemento dos nenos, xa que través desta establecen relacións sociais, manifestan a súa creatividade, desenvolven a súa identidade e nace o significado da súa vida. En ocasións, isto pode verse influenciado...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernández López, Rebeca
Other Authors: Darriba Fraga, María José, Vázquez Otero, Alba María, Universidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Saúde
Format: Bachelor Thesis
Language:Galician
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/2183/19482
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collection RUC - Repositorio Universidade Coruña
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language Galician
topic Terapia ocupacional
Infancia
Diversidade funcional
Factores ambientais
Participación
Comunidade
Diversidad funcional
Factores ambientales
Occupational therapy
Children
Functional diversity
Environmental factors
Community
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Fernández López, Rebeca
A influencia dos factores ambientais na vida comunitaria dos nenos con diversidade funcional motora, desde a perspectiva das familias
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description [Resumo] Introdución. A participación na vida comunitaria é de gran importancia para o desenvolvemento dos nenos, xa que través desta establecen relacións sociais, manifestan a súa creatividade, desenvolven a súa identidade e nace o significado da súa vida. En ocasións, isto pode verse influenciado polos factores ambientais debido a que en toda participación existe unha interacción entre a persoa, as ocupacións e as contornas. Así pois, expoñerase a posible interacción dos diferentes ambientes que poden limitar ou facilitar a participación comunitaria dos nenos con diversidade funcional motora. Obxectivo. Indagar sobre os aspectos ambientais que facilitan ou comprometen a participación dos nenos con diversidade funcional motora na comunidade, a través das perspectiva das familias. Metodoloxía. Empregarase unha metodoloxía cualitativa cun enfoque fenomenolóxico. Desta maneira estudarase a realidade dunha poboación desde un contexto natural, a través das experiencias e o punto de vista das persoas. A selección de participantes realizarase mediante unha mostraxe teórica intencional e na técnica de recollida de datos empregarase: entrevistas semi-estruturadas, un caderno de campo e grupos de discusión [Resumen] Introducción. La participación en la vida comunitaria es de gran importancia para el desarrollo de los niños, ya que través de esta establecen relaciones sociales, manifiestan su creatividad, desarrollan su identidad y nace el significado de su vida. En ocasiones, esto puede verse influenciado por los factores ambientales debido a que en toda participación existe una interacción entre la persona, sus ocupaciones y los entornos. Así pues, se expondrá la posible interacción de los diferentes ambientes que puedan limitar o facilitar la participación comunitaria de los niños con diversidad funcional motora. Objetivo. Indagar sobre los aspectos ambientais que facilitan o comprometen la participación de los niños con diversidad funcional motora en la comunidad, a través de la perspectiva de las familias. Metodología. Se utilizará una metodología cualitativa con un enfoque fenomenológico. Desta maneira se estudiará la realidad de una población desde un contexto natural, a través de las experiencias y el punto de vista de las personas. La selección de participantes se realizará mediante un muestreo teórico intencional y para la técnica de recogida de datos se empleará: entrevistas semi-estructuradas, un cuaderno de campo y grupos de discusión. [Abstract] Introduction. Participation in community live is of great importance for the developmente of children, through it, social relationships are established, they manifest their creativity, develop their identity and the meaning of their live born. Sometimes this can be influenced by environmental factor, since in all participation there is an interaction betwenn the person, his occupations and the environment. That is why we will talk about the possibility of an influence of diferent environments that may limit or facilitate the community participation of children with motor functional diversity. Aim. To investigate about the environmental aspects that facilitata or comprimise the particiaption of children with motor functional diversity in the community, throught the perspective of their families. Methodology. A qualitative methodology will be used with a phenomenological approach. In this way we will study the reality of a population from a natural context through the experiences and the point of view of the people. The selection of participants will be done by means of an intentional theoretical sampling and the data collection technique will be used: sami-structured interviews, a field notebook and discussion groups. Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2016/2017
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Vázquez Otero, Alba María
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spelling ftunivcoruna:oai:ruc.udc.es:2183/19482 2023-05-15T18:14:11+02:00 A influencia dos factores ambientais na vida comunitaria dos nenos con diversidade funcional motora, desde a perspectiva das familias Fernández López, Rebeca Darriba Fraga, María José Vázquez Otero, Alba María Universidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Saúde 2017-09 http://hdl.handle.net/2183/19482 glg glg http://hdl.handle.net/2183/19482 Os titulares dos dereitos de propiedade intelectual autorizan a visualización do contido deste traballo a través de Internet, así como a súa reproducción, gravación en soporte informático ou impresión para o seu uso privado e/ou con fins de estudo e de investigación. En nengún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estos dereitos afectan tanto ó resumo do traballo como o seu contido Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su repoducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenido info:eu-repo/semantics/openAccess Terapia ocupacional Infancia Diversidade funcional Factores ambientais Participación Comunidade Diversidad funcional Factores ambientales Occupational therapy Children Functional diversity Environmental factors Community Participation info:eu-repo/semantics/bachelorThesis 2017 ftunivcoruna 2021-12-30T14:11:40Z [Resumo] Introdución. A participación na vida comunitaria é de gran importancia para o desenvolvemento dos nenos, xa que través desta establecen relacións sociais, manifestan a súa creatividade, desenvolven a súa identidade e nace o significado da súa vida. En ocasións, isto pode verse influenciado polos factores ambientais debido a que en toda participación existe unha interacción entre a persoa, as ocupacións e as contornas. Así pois, expoñerase a posible interacción dos diferentes ambientes que poden limitar ou facilitar a participación comunitaria dos nenos con diversidade funcional motora. Obxectivo. Indagar sobre os aspectos ambientais que facilitan ou comprometen a participación dos nenos con diversidade funcional motora na comunidade, a través das perspectiva das familias. Metodoloxía. Empregarase unha metodoloxía cualitativa cun enfoque fenomenolóxico. Desta maneira estudarase a realidade dunha poboación desde un contexto natural, a través das experiencias e o punto de vista das persoas. A selección de participantes realizarase mediante unha mostraxe teórica intencional e na técnica de recollida de datos empregarase: entrevistas semi-estruturadas, un caderno de campo e grupos de discusión [Resumen] Introducción. La participación en la vida comunitaria es de gran importancia para el desarrollo de los niños, ya que través de esta establecen relaciones sociales, manifiestan su creatividad, desarrollan su identidad y nace el significado de su vida. En ocasiones, esto puede verse influenciado por los factores ambientales debido a que en toda participación existe una interacción entre la persona, sus ocupaciones y los entornos. Así pues, se expondrá la posible interacción de los diferentes ambientes que puedan limitar o facilitar la participación comunitaria de los niños con diversidad funcional motora. Objetivo. Indagar sobre los aspectos ambientais que facilitan o comprometen la participación de los niños con diversidad funcional motora en la comunidad, a través de la perspectiva de las familias. Metodología. Se utilizará una metodología cualitativa con un enfoque fenomenológico. Desta maneira se estudiará la realidad de una población desde un contexto natural, a través de las experiencias y el punto de vista de las personas. La selección de participantes se realizará mediante un muestreo teórico intencional y para la técnica de recogida de datos se empleará: entrevistas semi-estructuradas, un cuaderno de campo y grupos de discusión. [Abstract] Introduction. Participation in community live is of great importance for the developmente of children, through it, social relationships are established, they manifest their creativity, develop their identity and the meaning of their live born. Sometimes this can be influenced by environmental factor, since in all participation there is an interaction betwenn the person, his occupations and the environment. That is why we will talk about the possibility of an influence of diferent environments that may limit or facilitate the community participation of children with motor functional diversity. Aim. To investigate about the environmental aspects that facilitata or comprimise the particiaption of children with motor functional diversity in the community, throught the perspective of their families. Methodology. A qualitative methodology will be used with a phenomenological approach. In this way we will study the reality of a population from a natural context through the experiences and the point of view of the people. The selection of participants will be done by means of an intentional theoretical sampling and the data collection technique will be used: sami-structured interviews, a field notebook and discussion groups. Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2016/2017 Bachelor Thesis sami RUC - Repositorio Universidade Coruña