GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE
El artículo versa sobre la calidad de la gestión directiva de establecimientos de Enseñanza Media Técnico-Profesional (EMTP). Se presentan antecedentes teóricos sobre este tipo de enseñanza, como también los principales resultados obtenidos en una investigación empírica, esperando aportar a la optim...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Spanish |
Published: |
Facultad de Educación - Universidad de Concepción. Concepción, Chile
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638 |
id |
ftunivconcojs:oai:ojs3.152.74.17.22:article/1638 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftunivconcojs:oai:ojs3.152.74.17.22:article/1638 2023-06-06T11:48:03+02:00 GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE Servat Poblete, Berta 2020-04-20 application/pdf https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638 spa spa Facultad de Educación - Universidad de Concepción. Concepción, Chile https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638/2180 https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638 Derechos de autor 2014 Universidad de Concepción Paideia Revista de Educación; No. 55 (2014); 137-154 Paideia Revista de Educación Núm. 55 (2014); 137-154 2452-5154 0716-4815 Enseñanza media técnico profesional calidad de la enseñanza gestión directiva liderazgo gestión de recursos humanos gestión técnico pedagógica info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2020 ftunivconcojs 2023-04-17T09:58:01Z El artículo versa sobre la calidad de la gestión directiva de establecimientos de Enseñanza Media Técnico-Profesional (EMTP). Se presentan antecedentes teóricos sobre este tipo de enseñanza, como también los principales resultados obtenidos en una investigación empírica, esperando aportar a la optimización de este segmento educacional. Los establecimientos escolares de EMTP de tres regiones de Chile fueron seleccionados para integrar la muestra semiprobabilística, en un diseño mixto que combinó tanto procedimientos cualitativos como cuantitativos de investigación. La muestra está compuesta por 303 establecimientos. Las regiones seleccionadas fueron la Cuarta Región de Coquimbo, la Región Metropolitana y la XII Región de Magallanes y de la Antártida Chilena. El estudio efectuado muestra que la calidad de la gestión es insatisfactoria. Las dimensiones observadas muestran importantes déficit. Especialmente preocupante es que el contacto con el entorno y las innovaciones en la gestión se manifiestan como inadecuadas. Article in Journal/Newspaper Antártida Revistas Académicas Universidad de Concepción (E-Journals) Magallanes ENVELOPE(-62.933,-62.933,-64.883,-64.883) |
institution |
Open Polar |
collection |
Revistas Académicas Universidad de Concepción (E-Journals) |
op_collection_id |
ftunivconcojs |
language |
Spanish |
topic |
Enseñanza media técnico profesional calidad de la enseñanza gestión directiva liderazgo gestión de recursos humanos gestión técnico pedagógica |
spellingShingle |
Enseñanza media técnico profesional calidad de la enseñanza gestión directiva liderazgo gestión de recursos humanos gestión técnico pedagógica Servat Poblete, Berta GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
topic_facet |
Enseñanza media técnico profesional calidad de la enseñanza gestión directiva liderazgo gestión de recursos humanos gestión técnico pedagógica |
description |
El artículo versa sobre la calidad de la gestión directiva de establecimientos de Enseñanza Media Técnico-Profesional (EMTP). Se presentan antecedentes teóricos sobre este tipo de enseñanza, como también los principales resultados obtenidos en una investigación empírica, esperando aportar a la optimización de este segmento educacional. Los establecimientos escolares de EMTP de tres regiones de Chile fueron seleccionados para integrar la muestra semiprobabilística, en un diseño mixto que combinó tanto procedimientos cualitativos como cuantitativos de investigación. La muestra está compuesta por 303 establecimientos. Las regiones seleccionadas fueron la Cuarta Región de Coquimbo, la Región Metropolitana y la XII Región de Magallanes y de la Antártida Chilena. El estudio efectuado muestra que la calidad de la gestión es insatisfactoria. Las dimensiones observadas muestran importantes déficit. Especialmente preocupante es que el contacto con el entorno y las innovaciones en la gestión se manifiestan como inadecuadas. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Servat Poblete, Berta |
author_facet |
Servat Poblete, Berta |
author_sort |
Servat Poblete, Berta |
title |
GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
title_short |
GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
title_full |
GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
title_fullStr |
GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
title_full_unstemmed |
GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL: UN ESTUDIO EN TRES REGIONES DE CHILE |
title_sort |
gestión directiva en la enseñanza media técnico profesional: un estudio en tres regiones de chile |
publisher |
Facultad de Educación - Universidad de Concepción. Concepción, Chile |
publishDate |
2020 |
url |
https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638 |
long_lat |
ENVELOPE(-62.933,-62.933,-64.883,-64.883) |
geographic |
Magallanes |
geographic_facet |
Magallanes |
genre |
Antártida |
genre_facet |
Antártida |
op_source |
Paideia Revista de Educación; No. 55 (2014); 137-154 Paideia Revista de Educación Núm. 55 (2014); 137-154 2452-5154 0716-4815 |
op_relation |
https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638/2180 https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1638 |
op_rights |
Derechos de autor 2014 Universidad de Concepción |
_version_ |
1767953948971368448 |