Tejiendo puentes en valores desde una filosofía humanista integral
La violencia, latente y manifiesta, está presente en toda la sociedad. Entre otras causas, se origina al no considerar y tratar al otro como persona, y se expresa en la crisis de sentido del hombre actual, de los derechos humanos, y del sistema educativo cuyo paradigma dominante refuerza el dualismo...
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ftunivccordoba:oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:1073 2023-05-15T14:16:50+02:00 Tejiendo puentes en valores desde una filosofía humanista integral Asis, Rosana Elisabeth 2012-03-01 application/pdf http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1073/ http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1073/1/PPS_Asis.pdf spa spa http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1073/1/PPS_Asis.pdf info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ CC-BY-NC-ND Asis, Rosana Elisabeth (2012) Tejiendo puentes en valores desde una filosofía humanista integral. [Proyecto de proyección social] B Filosofía (General) L Educación (General) info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2012 ftunivccordoba 2023-03-09T07:56:14Z La violencia, latente y manifiesta, está presente en toda la sociedad. Entre otras causas, se origina al no considerar y tratar al otro como persona, y se expresa en la crisis de sentido del hombre actual, de los derechos humanos, y del sistema educativo cuyo paradigma dominante refuerza el dualismo cuerpo-mente, y privilegia un enfoque racionalista. El objetivo de este proyecto es promover una formación integral y creativa, abordada desde la multidimesionalidad humana (física, emocional, mental y espiritual), a partir del diálogo, el autoconocimiento vital y transformador; acompañado de técnicas de armonización y toda experiencia que optimice el proceso pedagógico. Para desplegar actividades pedagógicas que se inspiren en este nuevo enfoque, las estudiantes y docentes de las Cátedras de Antropología y Filosofía de la Educación, trabajarán en educación para adultos en la Escuela Antártida Argentina anexos CENPA (Educación en Contexto de Encierros, Bower) y en talleres de educación no formal de la Fundación Filosófica, Ecológica e Intercultural FFEI. Se busca, también, el compromiso universitario con las personas privadas de libertad. Fil: Asis, Rosana Elisabeth. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina Text Antártida Universidad Católica de Córdoba: Producción Académica UCC Antártida Argentina ENVELOPE(-50.679,-50.679,-82.781,-82.781) Argentina Bower ENVELOPE(160.500,160.500,-72.617,-72.617) Libertad ENVELOPE(-55.817,-55.817,-63.000,-63.000) |
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La violencia, latente y manifiesta, está presente en toda la sociedad. Entre otras causas, se origina al no considerar y tratar al otro como persona, y se expresa en la crisis de sentido del hombre actual, de los derechos humanos, y del sistema educativo cuyo paradigma dominante refuerza el dualismo cuerpo-mente, y privilegia un enfoque racionalista. El objetivo de este proyecto es promover una formación integral y creativa, abordada desde la multidimesionalidad humana (física, emocional, mental y espiritual), a partir del diálogo, el autoconocimiento vital y transformador; acompañado de técnicas de armonización y toda experiencia que optimice el proceso pedagógico. Para desplegar actividades pedagógicas que se inspiren en este nuevo enfoque, las estudiantes y docentes de las Cátedras de Antropología y Filosofía de la Educación, trabajarán en educación para adultos en la Escuela Antártida Argentina anexos CENPA (Educación en Contexto de Encierros, Bower) y en talleres de educación no formal de la Fundación Filosófica, Ecológica e Intercultural FFEI. Se busca, también, el compromiso universitario con las personas privadas de libertad. Fil: Asis, Rosana Elisabeth. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina |
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