Stališča in zaznave učiteljev o didaktičnih igrah pri poučevanju angleščine v 2. triletju osnovne šole
Didaktična igra je ena izmed učnih metod pri poučevanju tujega jezika angleščine. Z njo lahko dosežemo različne vzgojne in izobraževalne cilje, vendar le, če jo uporabljamo premišljeno in ustrezno. Razlikujemo med različnimi tipi didaktičnih iger. Strokovnjaki navajajo številne prednosti, ki jih did...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Slovenian |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=128626 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=145422&dn= https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/70901763?lang=sl |