Stališča in zaznave učiteljev o didaktičnih igrah pri poučevanju angleščine v 2. triletju osnovne šole

Didaktična igra je ena izmed učnih metod pri poučevanju tujega jezika angleščine. Z njo lahko dosežemo različne vzgojne in izobraževalne cilje, vendar le, če jo uporabljamo premišljeno in ustrezno. Razlikujemo med različnimi tipi didaktičnih iger. Strokovnjaki navajajo številne prednosti, ki jih did...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luzar, Damjana
Other Authors: Dagarin Fojkar, Mateja
Format: Master Thesis
Language:Slovenian
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=128626
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=145422&dn=
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/70901763?lang=sl