Conocimiento sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor en madres con niños menores de 6 meses en el puesto de salud semi rural Pachacutec, Arequipa 2015

El objetivo general del estudio fue determinar el conocimiento sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor en madres con niños menores de 6 meses atendidos en el puesto de salud sami rural Pachacutec.- Arequipa 2015.Fue un estudio de tipo no experimental de nivel descriptivo y de corte trans...

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Bibliographic Details
Main Author: Zegarra Salguero, Lizeth Carolina
Format: Bachelor Thesis
Language:Spanish
Published: Universidad Alas Peruanas 2022
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12990/6335
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spelling ftunialasperuana:oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/6335 2023-06-11T04:16:24+02:00 Conocimiento sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor en madres con niños menores de 6 meses en el puesto de salud semi rural Pachacutec, Arequipa 2015 Zegarra Salguero, Lizeth Carolina 2022-04-06T08:04:32Z application/pdf https://hdl.handle.net/20.500.12990/6335 spa spa Universidad Alas Peruanas PE https://hdl.handle.net/20.500.12990/6335 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Estimulación Temprana Desarrollo Psicomotor http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis 2022 ftunialasperuana https://doi.org/20.500.12990/6335 2023-05-11T18:28:45Z El objetivo general del estudio fue determinar el conocimiento sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor en madres con niños menores de 6 meses atendidos en el puesto de salud sami rural Pachacutec.- Arequipa 2015.Fue un estudio de tipo no experimental de nivel descriptivo y de corte transversal. Entre sus conclusiones tenemos La edad que más predomina entre las madres fue de 25 a 35 años, seguidas de las madres con 20 a 25 años y las de 30 a 35 años. Asimismo el grado de instrucción en el 65% de madres fue de nivel secundaria y un 21%(20) tenía un nivel superior y un 14% un nivel primaria. Las madres tienen nivel de conocimiento medio, seguido de un nivel de conocimiento bajo y solamente el 13% tienen nivel de conocimiento alto. El nivel de conocimiento básico sobre el cumplimiento de la estimulación temprana en el 57 % de las madres es de nivel medio, el 30%(28) tiene nivel de conocimiento bajo y solamente el 13% tienen nivel de conocimiento alto. El nivel de conocimiento sobre desarrollo psicomotor es en el 56 % (53) de las madres tienen nivel de conocimiento medio el 31% (29) tienen nivel de conocimiento bajo y solamente el 13%(12) tienen nivel de conocimiento alto. Bachelor Thesis sami Repositorio Institucional UAP (Universidad Alas Peruanas)
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