Emotionelle klimaer -og udviklingsniveauer som samspillende i sociale læringsprocesser hos udsatte børn

Formålet med nærværende artikel er at vise hvordan man med fordel kan supplere teorier omkring emotionel udvikling (via det neuroaffektive og det tilknytningsteoretiske felt) med fredspsykologiske teorier omkring emotionelle klimaer for fred (og dertilhørende tanker om socialt transcenderende relati...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Glendøs, Mia
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Danish
Published: 2013
Subjects:
Online Access:https://pure.au.dk/portal/da/publications/emotionelle-klimaer-og-udviklingsniveauer-som-samspillende-i-sociale-laeringsprocesser-hos-udsatte-boern(b7b8c856-369b-4141-a405-3431260cb661).html