Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska
This study investigates how teachers work with mapping and pedagogical interventions in reading in Swedish and Northern Sámi, which interventions are carried out when reading difficulties are suspected, and what challenges the teachers identify in terms of mapping and pedagogical interventions in ca...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för språkstudier
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214914 |
id |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-214914 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-214914 2024-01-28T10:08:07+01:00 Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska Labba, Marja 2023 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214914 swe swe Umeå universitet, Institutionen för språkstudier http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214914 info:eu-repo/semantics/openAccess flerspråkighet nordsamiska kartläggning läsutveckling lässvårigheter urfolksperspektiv Pedagogical Work Pedagogiskt arbete Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2023 ftumeauniv 2024-01-03T23:36:28Z This study investigates how teachers work with mapping and pedagogical interventions in reading in Swedish and Northern Sámi, which interventions are carried out when reading difficulties are suspected, and what challenges the teachers identify in terms of mapping and pedagogical interventions in case of reading difficulties in Swedish and Northern Sámi. The method used in the study was interviews with active teachers in a Sámi school, that teach Swedish or Sámi. The result shows that teachers have difficulties in assessing whether it is the language or the reading difficulty that is the problem for the student, if the student has difficulties. The result also shows that the teachers have alack to use for mapping but also in the teaching of reading in Northern Sámi. Dán barggus jearaldat lea gokte oahpaheaddjit barget kártemiin ja pedagogalaš bidjosiiguin lohkamusaš ruoŧagielas ja davvisámegielas, makkár hástalusat gávdnojit go vihkut lohkanváttisvuođaid, ja makkár hástalusaid oahpaheaddjit oidnet go galget kártet ja pedágogalaš bidjosiiguiin jus leat lohkan váttisvuođat ruoŧagielas vai davvisámegielas. Metoda mii lea geavahuvvon barggus lea jearahallamat bargi oahpaheddjiiguin geat oahpahit ruoŧagiela vai sámegiela. Bohtusat vuosehit ahte lea váttis oaidnit jus oahppin lea váttis gielain vai lohkan váttisvuođaiguin jus oahppis lea váttisvuođat. Bohtosat maid vuosehit ahte leat unnán oahpponeavvut kártemis ja lohkanoahpahusas davvisámegielas. Bachelor Thesis Northern Sámi Sámegiela Sámi Umeå University: Publications (DiVA) |
institution |
Open Polar |
collection |
Umeå University: Publications (DiVA) |
op_collection_id |
ftumeauniv |
language |
Swedish |
topic |
flerspråkighet nordsamiska kartläggning läsutveckling lässvårigheter urfolksperspektiv Pedagogical Work Pedagogiskt arbete |
spellingShingle |
flerspråkighet nordsamiska kartläggning läsutveckling lässvårigheter urfolksperspektiv Pedagogical Work Pedagogiskt arbete Labba, Marja Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
topic_facet |
flerspråkighet nordsamiska kartläggning läsutveckling lässvårigheter urfolksperspektiv Pedagogical Work Pedagogiskt arbete |
description |
This study investigates how teachers work with mapping and pedagogical interventions in reading in Swedish and Northern Sámi, which interventions are carried out when reading difficulties are suspected, and what challenges the teachers identify in terms of mapping and pedagogical interventions in case of reading difficulties in Swedish and Northern Sámi. The method used in the study was interviews with active teachers in a Sámi school, that teach Swedish or Sámi. The result shows that teachers have difficulties in assessing whether it is the language or the reading difficulty that is the problem for the student, if the student has difficulties. The result also shows that the teachers have alack to use for mapping but also in the teaching of reading in Northern Sámi. Dán barggus jearaldat lea gokte oahpaheaddjit barget kártemiin ja pedagogalaš bidjosiiguin lohkamusaš ruoŧagielas ja davvisámegielas, makkár hástalusat gávdnojit go vihkut lohkanváttisvuođaid, ja makkár hástalusaid oahpaheaddjit oidnet go galget kártet ja pedágogalaš bidjosiiguiin jus leat lohkan váttisvuođat ruoŧagielas vai davvisámegielas. Metoda mii lea geavahuvvon barggus lea jearahallamat bargi oahpaheddjiiguin geat oahpahit ruoŧagiela vai sámegiela. Bohtusat vuosehit ahte lea váttis oaidnit jus oahppin lea váttis gielain vai lohkan váttisvuođaiguin jus oahppis lea váttisvuođat. Bohtosat maid vuosehit ahte leat unnán oahpponeavvut kártemis ja lohkanoahpahusas davvisámegielas. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Labba, Marja |
author_facet |
Labba, Marja |
author_sort |
Labba, Marja |
title |
Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
title_short |
Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
title_full |
Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
title_fullStr |
Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
title_full_unstemmed |
Sámegiella gollegiella? : Kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
title_sort |
sámegiella gollegiella? : kartläggningsmaterial och pedagogiska insatser vid lässvårigheter i nordsamiska |
publisher |
Umeå universitet, Institutionen för språkstudier |
publishDate |
2023 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214914 |
genre |
Northern Sámi Sámegiela Sámi |
genre_facet |
Northern Sámi Sámegiela Sámi |
op_relation |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-214914 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1789336555345674240 |