"Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.

Denna studies syfte har varit att belysa hur bibliotekarier på svenska folkbibliotek arbetar med besöksbemötande och att motverka besökarnas biblioteksångest. Studiens metod var kvalitativ och det empiriska materialet bestod av intervjuer med fyra bibliotekarier som arbetar på folkbibliotek i Sverig...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lindberg, Paulina
Format: Bachelor Thesis
Language:Swedish
Published: Umeå universitet, Sociologiska institutionen 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-192716
id ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-192716
record_format openpolar
spelling ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-192716 2023-10-09T21:53:46+02:00 "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest. Lindberg, Paulina 2021 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-192716 swe swe Umeå universitet, Sociologiska institutionen http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-192716 info:eu-repo/semantics/openAccess Bemötande besöksbemötande biblioteksångest biblioteksrummet fysisk biblioteksmiljö biblioteksmiljöer fortbildning fortbildning för bibliotekspersonal Information Studies Biblioteks- och informationsvetenskap Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2021 ftumeauniv 2023-09-22T13:55:09Z Denna studies syfte har varit att belysa hur bibliotekarier på svenska folkbibliotek arbetar med besöksbemötande och att motverka besökarnas biblioteksångest. Studiens metod var kvalitativ och det empiriska materialet bestod av intervjuer med fyra bibliotekarier som arbetar på folkbibliotek i Sverige: en i västra Sverige, en i Mellansverige samt två i norra Sverige. Det empiriska materialet har först genomgått en tematisk analys varför de fyra huvudteman sen analyserats med utgångspunkt i den tidigare forskningen, symbolisk interaktionism och inbjudandeteorin. Studiens resultat visade att bibliotekarierna anser att besöksbemötande är viktigt för att lindra besökarnas biblioteksångest, få dessa att trivas på biblioteket och besöka det ofta. Av studiens fyra bibliotekarier är det enbart en som får kontinuerlig fortbildning på sin arbetsplats medan de tre andra får enstaka fortbildningsinsatser ibland. Alla respondenterna belyste i resultatet hur viktigt det är att få kontinuerlig fortbildning inom besöksbemötande då detta är en stor del av bibliotekarieyrket. Symbolisk interaktionism och inbjudandeteorin användes i studien för att skapa förståelse för bibliotekariernas interagerande, val att inte interagera med besökarna och deras förhållningssätt gentemot dessa. Studien visar att bibliotekariernas interagerande och förhållningssätt gentemot besökarna i sin tur kan motverka besökarnas biblioteksångest och skapa en trivsam biblioteksmiljö. I slutsatsen konstateras det att bibliotekarierna arbetar med att förbättra sitt besöksbemötande i form av dels att interagera med besökarna under arbetstid, samtala med varandra samt genom fortbildning inom besöksbemötande. Slutsatsen redogör även för att bibliotekarierna arbetar med att motverka besökarnas biblioteksångest genom att bemöta dessa med vänlighet, lyhördhet och hjälpsamhet. Bibliotekspersonal behöver även lära sig att läsa av vad besökarna känner för att kunna motverka och lindra deras biblioteksångest. Vidare framgår i slutsatsen att bibliotekarierna arbetar med ... Bachelor Thesis Norra Sverige Umeå University: Publications (DiVA) Västra ENVELOPE(21.867,21.867,66.817,66.817)
institution Open Polar
collection Umeå University: Publications (DiVA)
op_collection_id ftumeauniv
language Swedish
topic Bemötande
besöksbemötande
biblioteksångest
biblioteksrummet
fysisk biblioteksmiljö
biblioteksmiljöer
fortbildning
fortbildning för bibliotekspersonal
Information Studies
Biblioteks- och informationsvetenskap
spellingShingle Bemötande
besöksbemötande
biblioteksångest
biblioteksrummet
fysisk biblioteksmiljö
biblioteksmiljöer
fortbildning
fortbildning för bibliotekspersonal
Information Studies
Biblioteks- och informationsvetenskap
Lindberg, Paulina
"Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
topic_facet Bemötande
besöksbemötande
biblioteksångest
biblioteksrummet
fysisk biblioteksmiljö
biblioteksmiljöer
fortbildning
fortbildning för bibliotekspersonal
Information Studies
Biblioteks- och informationsvetenskap
description Denna studies syfte har varit att belysa hur bibliotekarier på svenska folkbibliotek arbetar med besöksbemötande och att motverka besökarnas biblioteksångest. Studiens metod var kvalitativ och det empiriska materialet bestod av intervjuer med fyra bibliotekarier som arbetar på folkbibliotek i Sverige: en i västra Sverige, en i Mellansverige samt två i norra Sverige. Det empiriska materialet har först genomgått en tematisk analys varför de fyra huvudteman sen analyserats med utgångspunkt i den tidigare forskningen, symbolisk interaktionism och inbjudandeteorin. Studiens resultat visade att bibliotekarierna anser att besöksbemötande är viktigt för att lindra besökarnas biblioteksångest, få dessa att trivas på biblioteket och besöka det ofta. Av studiens fyra bibliotekarier är det enbart en som får kontinuerlig fortbildning på sin arbetsplats medan de tre andra får enstaka fortbildningsinsatser ibland. Alla respondenterna belyste i resultatet hur viktigt det är att få kontinuerlig fortbildning inom besöksbemötande då detta är en stor del av bibliotekarieyrket. Symbolisk interaktionism och inbjudandeteorin användes i studien för att skapa förståelse för bibliotekariernas interagerande, val att inte interagera med besökarna och deras förhållningssätt gentemot dessa. Studien visar att bibliotekariernas interagerande och förhållningssätt gentemot besökarna i sin tur kan motverka besökarnas biblioteksångest och skapa en trivsam biblioteksmiljö. I slutsatsen konstateras det att bibliotekarierna arbetar med att förbättra sitt besöksbemötande i form av dels att interagera med besökarna under arbetstid, samtala med varandra samt genom fortbildning inom besöksbemötande. Slutsatsen redogör även för att bibliotekarierna arbetar med att motverka besökarnas biblioteksångest genom att bemöta dessa med vänlighet, lyhördhet och hjälpsamhet. Bibliotekspersonal behöver även lära sig att läsa av vad besökarna känner för att kunna motverka och lindra deras biblioteksångest. Vidare framgår i slutsatsen att bibliotekarierna arbetar med ...
format Bachelor Thesis
author Lindberg, Paulina
author_facet Lindberg, Paulina
author_sort Lindberg, Paulina
title "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
title_short "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
title_full "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
title_fullStr "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
title_full_unstemmed "Det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : En kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
title_sort "det svåraste är att det tar tid att lära sig bra bemötande" : en kvalitativ studie om folkbibliotekariers arbete med besöksbemötande och biblioteksångest.
publisher Umeå universitet, Sociologiska institutionen
publishDate 2021
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-192716
long_lat ENVELOPE(21.867,21.867,66.817,66.817)
geographic Västra
geographic_facet Västra
genre Norra Sverige
genre_facet Norra Sverige
op_relation http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-192716
op_rights info:eu-repo/semantics/openAccess
_version_ 1779317090923053056