Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan
Denna studies syfte var att ta reda på hur några lärare i norra Sverige ser på sitt uppdrag att undervisa om de fem nationella minoriteterna, hur de arbetar mot läroplanens mål och vilka utmaningar och möjligheter de möter i sin undervisning. I min studie har jag använt en kvalitativ undersökning. U...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-174373 |
id |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-174373 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftumeauniv:oai:DiVA.org:umu-174373 2023-10-09T21:53:44+02:00 Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan Mattila, Tanja 2020 application/pdf http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-174373 swe swe Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-174373 info:eu-repo/semantics/openAccess skolans uppdrag nationella minoriteter minoritetsspråk revitalisering Educational Sciences Utbildningsvetenskap Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2020 ftumeauniv 2023-09-22T13:53:03Z Denna studies syfte var att ta reda på hur några lärare i norra Sverige ser på sitt uppdrag att undervisa om de fem nationella minoriteterna, hur de arbetar mot läroplanens mål och vilka utmaningar och möjligheter de möter i sin undervisning. I min studie har jag använt en kvalitativ undersökning. Undersökningen består av muntliga intervjuer med två lärare och skriftliga svar via mejl-kontakter med tre lärare inom mellan- och högstadiet i små byaskolor och på en gymnasieskola i norra Sverige. Jag har även skickat fråga via e-post till två förlag gällande deras läromedel och innehållet om de nationella minoriteterna i läromedlen. De lärare som medverkade i min studie är alla medvetna om deras uppdrag och fyra av fem undervisar om minoriteterna då det ingår i deras ämnen. Alla lärare är positiva till uppdraget och anser att det är viktigt med undervisning om minoriteterna. Bristen av material ser dessa lärare som en utmaning. En möjlighet för alla lärare är just det att några av grupperna finns naturligt i samhället, vilket innebär att det är lättare att hitta arbetssätt och material till undervisningen. Lärarna arbetar efter de målen som står i läroplanen. Läraren som inte undervisar om minoriteterna är ändå positiv till att göra det ifall det blir aktuellt i hennes undervisning. Fortsatt skulle det vara intressant att få information på hur undervisningen fungerar på andra skolor i samma kommun och hur rektorerna i kommunen ser till att uppdraget fullföljs. Bachelor Thesis Norra Sverige Umeå University: Publications (DiVA) Hennes ENVELOPE(15.228,15.228,68.532,68.532) |
institution |
Open Polar |
collection |
Umeå University: Publications (DiVA) |
op_collection_id |
ftumeauniv |
language |
Swedish |
topic |
skolans uppdrag nationella minoriteter minoritetsspråk revitalisering Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
spellingShingle |
skolans uppdrag nationella minoriteter minoritetsspråk revitalisering Educational Sciences Utbildningsvetenskap Mattila, Tanja Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
topic_facet |
skolans uppdrag nationella minoriteter minoritetsspråk revitalisering Educational Sciences Utbildningsvetenskap |
description |
Denna studies syfte var att ta reda på hur några lärare i norra Sverige ser på sitt uppdrag att undervisa om de fem nationella minoriteterna, hur de arbetar mot läroplanens mål och vilka utmaningar och möjligheter de möter i sin undervisning. I min studie har jag använt en kvalitativ undersökning. Undersökningen består av muntliga intervjuer med två lärare och skriftliga svar via mejl-kontakter med tre lärare inom mellan- och högstadiet i små byaskolor och på en gymnasieskola i norra Sverige. Jag har även skickat fråga via e-post till två förlag gällande deras läromedel och innehållet om de nationella minoriteterna i läromedlen. De lärare som medverkade i min studie är alla medvetna om deras uppdrag och fyra av fem undervisar om minoriteterna då det ingår i deras ämnen. Alla lärare är positiva till uppdraget och anser att det är viktigt med undervisning om minoriteterna. Bristen av material ser dessa lärare som en utmaning. En möjlighet för alla lärare är just det att några av grupperna finns naturligt i samhället, vilket innebär att det är lättare att hitta arbetssätt och material till undervisningen. Lärarna arbetar efter de målen som står i läroplanen. Läraren som inte undervisar om minoriteterna är ändå positiv till att göra det ifall det blir aktuellt i hennes undervisning. Fortsatt skulle det vara intressant att få information på hur undervisningen fungerar på andra skolor i samma kommun och hur rektorerna i kommunen ser till att uppdraget fullföljs. |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Mattila, Tanja |
author_facet |
Mattila, Tanja |
author_sort |
Mattila, Tanja |
title |
Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
title_short |
Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
title_full |
Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
title_fullStr |
Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
title_full_unstemmed |
Undervisning om nationella minoriteter i skolan : Undervisning om nationella minoriteter i skolan |
title_sort |
undervisning om nationella minoriteter i skolan : undervisning om nationella minoriteter i skolan |
publisher |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap |
publishDate |
2020 |
url |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-174373 |
long_lat |
ENVELOPE(15.228,15.228,68.532,68.532) |
geographic |
Hennes |
geographic_facet |
Hennes |
genre |
Norra Sverige |
genre_facet |
Norra Sverige |
op_relation |
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-174373 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1779317053356769280 |